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世界一流学科建设的内涵、潜力与对策——基于ESI学科评价数据的分析

发布时间:2017-12-16 05:00

  本文关键词:世界一流学科建设的内涵、潜力与对策——基于ESI学科评价数据的分析


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【摘要】:建设世界一流学科需要科学的评价标准和参照。以ESI最新学科评价数据为基础,从学科、高校和区域三个角度分析我国建设世界一流学科的基础与潜力,结果显示:化学、工程、材料等学科已达到或接近世界一流水平,清华大学、北京大学、浙江大学等高校有较多学科已进入或即将进入世界一流学科行列,东部地区大部分省市都有达到或接近世界一流的学科。我国建设世界一流学科,需要在个性化经费投入,改革高校教师用人机制,完善学科运行与管理机制等方面进行努力。
【作者单位】: 天津科技大学;天津市教育委员会;天津市人民政府学位委员会;
【基金】:天津市“十三五”规划前期研究重大课题“十三五天津加快实现教育现代化建设学习型城市的研究”(3226)
【分类号】:G649.2
【正文快照】: 建设世界一流大学和一流学科(简称“双一流”),是党中央、国务院作出的重大战略决策。党中央在十八届五中全会上提出,要推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。2015年11月,国务院正式印发《国家统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,进一步明确了推进“双

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本文编号:1294742

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