高校内部质量保障:框架与措施——联合国教科文组织“IQA项目”优秀案例述评

发布时间：2017-12-17 04:15

  本文关键词：高校内部质量保障:框架与措施——联合国教科文组织“IQA项目”优秀案例述评

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【摘要】：联合国教科文组织国际教育规划研究所于2014年发起"高等教育内部质量保障的优秀原则和创新实践"项目,并在全球范围内推荐8所高校入选内部质量保障优秀案例。概述了8所高校内部质量保障体系的框架与措施,分析总结了内部质量保障体系建设的经验和原则:高等学校是质量保障的责任主体;高校内部质量保障体系是全过程管理、利益相关方全员参与的闭环系统,该系统通过一系列有效的工具和措施实现教学质量、就业质量和管理质量的提升,目的重在形塑优良的质量文化;内部质量保障应深入院系、专业层面,增强质量保障的针对性和实效性,此外,内部质量保障与外部质量保障应有机结合。
【作者单位】： 教育部高等教育教学评估中心;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2013年度国家重点课题“以学生为本的高校教育质量评价体系研究”(AIA130005)的研究成果
【分类号】：G647
【正文快照】： 高等教育进入大众化发展阶段后,质量危机日益凸显。高等教育质量保障运动自20世纪80年代兴起,各国十分重视,先后建立了各具特色的高等教育质量保障体系。高等教育质量保障体系一般分为外部质量保障(External Quality Assurance,EQA)和内部质量保障(Internal Quality Assurance，

本文编号：1298694