师范院校转型背景下“青椒”的学术行动策略

发布时间：2018-01-06 08:09

  本文关键词：师范院校转型背景下“青椒”的学术行动策略　出处：《教育发展研究》2017年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：21世纪初,因为科研在大学排名指标和利益分配机制中的权重不断加重,我国不少师范院校都开始寻求向研究型大学的方向转型。与此同时,高校青年教师数量迅猛增长,"青椒"成为高校科研产出的重要力量。本文考察了这种时空交集下的一所省属师范大学的转型战略行动以及该校三位具有典型性"青椒"的学术行动情况。文章指出师范院校"科研挂帅"的转型战略主要是出于应对国家高等教育资源分配机制的改变,转型前景未明并面临丢失教师教育特色的风险。这场组织转型带来师范院校的场域支配原则的变化,使得身在其中的"青椒"因拥有资本类型的不同而出现了个体分化并产生不同的学术行动策略。
[Abstract]:At the beginning of twenty-first Century, because of scientific research in university rankings and the interest distribution mechanism of weight increasing, many of China's normal universities are beginning to seek the transition to the research university. At the same time, the number of young college teachers' rapid growth, "green pepper" has become an important force in scientific research production. In this paper the space intersection the Provincial Normal University's transformation strategy action and the school has three typical "green pepper". The article points out the academic action in normal colleges "research oriented" transformation strategy is mainly due to the national higher education resource allocation mechanism change, transformation and prospects facing the risk of losing the characteristics of teacher education. The organization change the transformation of normal universities bring field dominance principle, the body in which the "green pepper" with different types of capital and the emergence of individual differentiation and produce Different academic action strategies.

【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院;
【分类号】：G657.2
【正文快照】： 我国长期处于社会转型期的特点决定了在很多领域“转型”话语总是此起彼伏,尤其是在与国家经济社会发展越来越紧密的高等教育领域。如今最为引人注目的是声势浩大的地方本科高校向应用型本科转型,因为波及面大,涉及群体广,也引发了学术界和实践界的热烈关注和争论。转型的宏观

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1387009