高校录取制度国际研究现状及其启示——基于WOS 2000-2015年的文献分析

发布时间：2018-01-07 15:08

本文关键词：高校录取制度国际研究现状及其启示——基于WOS 2000-2015年的文献分析　出处：《比较教育研究》2017年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文通过对Web of Science2000-2015年365篇高校录取制度研究文献的分析发现,国际高校录取制度研究以美国为主,发达国家占据研究的主导地位;以问题为导向,聚焦录取制度微观层面研究;以实证研究为主,其研究方法多元、规范。借鉴国际经验,我国的高校录取制度研究应该以新高考改革方案实施为契机,宏观研究和微观研究相结合;以高校录取制度的研究特征为基点,实证研究与理论演绎相结合;以构建中国特色录取制度为宗旨,国内研究与国际研究相结合。
[Abstract]:Through the analysis of the Web of Science2000-2015 's 365th papers on the admission system of colleges and universities, it is found that the international university admission system is mainly studied in the United States. The developed countries occupy the leading position in the research; Focusing on the micro level of admission system; Based on empirical research, its research methods are diversified and standardized. For reference of international experience, the study of admission system in colleges and universities in China should take the implementation of the new college entrance examination reform scheme as a turning point and combine macro research with micro research. Based on the research characteristics of the admission system in colleges and universities, the empirical research is combined with the theoretical deduction. In order to establish the admission system with Chinese characteristics as the purpose, domestic research and international research combined.
【作者单位】：淮北师范大学教育学院;西南大学科学教育研究中心;
【分类号】：G647.32
【正文快照】： 高校录取制度是人才选拔的“过滤器”,是教育资源分配的“天平秤”,也是中学教育的“风向标”。西方国家,尤其是美国,在其教育发展早期就通过高校招生录取制度改革由上而下促进中学教育改革,并由此调整高校和中学的关系。[1]因而,西方国家非常重视高校招生录取制度研究。目前,

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