学术型创新人才培养模式的构建与实施

发布时间：2018-01-13 03:23

本文关键词：学术型创新人才培养模式的构建与实施　出处：《实验技术与管理》2017年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：依据"因材施教、模块化培养、个性化发展"的人才培养理念,按照"公开选拔、优胜劣汰、滚动培养"的原则,整合学科、专业、师资等资源,按照年级学生总数6%的比例选拔优秀学生,制定个性化菜单,实行"一对一"导师制培养。工作实施以来,在校内外产生了广泛影响,发挥了较好的示范辐射作用。
[Abstract]:According to the talent training concept of "teaching according to aptitude, modularization, individuation development", and according to the principle of "open selection, survival of the fittest and rolling cultivation", the resources of subject, specialty and teacher should be integrated. According to the proportion of 6% grade students to select excellent students, make personalized menu, implement the "one-to-one" tutorial system training. Since the implementation of the work, there has been a wide range of influence in and out of school. It plays a good role in demonstration radiation.
【作者单位】：河海大学常州校区物联网工程学院;河海大学文天学院;
【基金】：中国高校创新创业教育改革研究基金项目(16CCJG01Z004) 中央高校基本科研业务费专项资金资助(2017B46214) 江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(JGLX14-29);2016JGLX16-09) 江苏省高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B141)
【分类号】：G642
【正文快照】： 随着我国全面深化改革的不断发展,高校必须积极适应经济社会发展的新形势、行业企业对人才的新要求,着力培养大学生适应社会的能力,努力造就一批拔尖创新人才。拔尖创新人才培养,成为我国高等学校教育教学改革和探索的重要内容[1]。近年来,国内知名大学不断探索培养拔尖创新人

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