全球化时代“威斯康星理念”的更新与实践——以威斯康星大学麦迪逊分校为例
本文关键词:全球化时代“威斯康星理念”的更新与实践——以威斯康星大学麦迪逊分校为例 出处:《中国高教研究》2017年04期 论文类型:期刊论文
【摘要】:随着全球化时代的来临,"升级威斯康星理念""扩大威斯康星理念""新威斯康星理念"等不断充实"威斯康星理念"的内涵。实践领域也随之发生变化:扩大国际合作交流、构建服务学习新形式和新型伙伴关系、扩大社会服务渠道等。"威斯康星理念"在发展的同时,也面临着政府拨款减少、服务主体矛盾、大学学术危机等诸多挑战,其发展变化对我国高校在社会服务领域拓宽途径、创新形式、健全机制等方面有借鉴意义。
[Abstract]:With the advent of the era of globalization. "upgrade Wisconsin concept," "expand Wisconsin concept," "New Wisconsin concept," etc., constantly enrich the connotation of "Wisconsin concept." the practice field also changes: expand international cooperation and exchange. Building new forms of service learning and new partnerships, expanding social service channels, etc. "Wisconsin concept" in the development, but also faces a reduction in government funding, service main contradictions. The university academic crisis and so on many challenges, its development change to our country university in the social service domain broadens the way, the innovation form, the consummation mechanism and so on aspect has the reference significance.
【作者单位】: 华东师范大学教育学部;
【分类号】:G649.712
【正文快照】: “威斯康星理念”(The Wisconsin Idea)是指美国威斯康星大学在19世纪末提出并倡导的“大学服务社会”的原则,在此影响下,大学的社会服务职能成为大学除教学和研究之外的第三个主要职能。威斯康星大学麦迪逊分校(以下简称麦大)作为世界高等教育史上具有划时代意义的“威斯康星
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