影视创作能力培养的建构主义教学模式研究

发布时间：2018-01-20 07:27

本文关键词： 建构主义影视创作编码能力　出处：《现代传播(中国传媒大学学报)》2017年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：影视创作能力由可编码的理论基础知识和不可编码的创作技能知识构成。它需要依据建构主义的教育思想,采取动态的、开放的、创生的课程设计理念,将影视创作能力塑造的过程视为一个任务情境,并根据影视作品创作思维的特点,建立影视创作能力培养的CDIO教学模式。
[Abstract]:The creative ability of film and television consists of the basic knowledge of coding theory and the knowledge of non-coding creative skill. It needs to adopt the dynamic, open and creative curriculum design idea according to the educational thought of constructivism. The process of creating film and television creation ability is regarded as a task situation, and according to the characteristics of film and television creation thinking, the CDIO teaching mode of film and television creation ability cultivation is established.
【作者单位】：同济大学传播与艺术学院;
【基金】：上海市学校艺术科研重点项目“媒介融合环境下基于建构主义的影视创作课程教学模式研究”(项目编号:2015B1) 同济大学第11期实验教学改革项目“纯网节目策划与制作教学模式创新研究”的研究成果
【分类号】：G642;J904-4
【正文快照】： 在媒介融合时代的病毒式N级复合传播结构中(1),不同类型的载体互相配合,各自以自己擅长的表达元素,对所反映的内容、所具有的最独到的认识和理解来形成文本进行阐释,并在文本中为其他媒体的报道留有链接的接口,提供相互补充、联动的可能,从而形成连续的叙事空间、完整的叙事体

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