充分发挥马克思主义理论学科在协同育人中的作用

发布时间：2018-01-21 01:35

  本文关键词： 马克思主义理论学科 协同育人 学科支撑 学理支撑 人才支撑　出处：《学校党建与思想教育》2017年23期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：加强和改进高校思想政治工作,是一项重大的政治任务和战略工程。高校思想政治理论课主渠道效果如何、日常思想政治教育主阵地作用发挥得怎样,直接关系到高校思想政治工作的成效。主渠道和主阵地二者各有其职责,各守一段渠,不能相互替代,但它们守的是同一条渠,相互贯通、相互影响,具有很强的互补性。在高校形成思想政治理论课教学与日常思政教育协同育人的稳定机制、构建高校思想政治工作协同育人新格局、提升主渠道和主阵地在协同育人的效果等方面,马克思主义理论学科能够起到提供学科支撑、学理支撑、人才支撑的桥梁和纽带作用。
[Abstract]:It is an important political task and strategic project to strengthen and improve the ideological and political work in colleges and universities. Directly related to the effectiveness of ideological and political work in colleges and universities. The main channel and the main position have their respective responsibilities, each of which can not be replaced by each other, but they keep the same canal, which are connected with each other and influence each other. In colleges and universities, we should form a stable mechanism of cooperative education between ideological and political education and ideological and political education, and construct a new pattern of cooperative education in ideological and political work in colleges and universities. To promote the main channel and the main position in the effect of collaborative education, Marxist theoretical disciplines can provide discipline support, academic support, talent support bridge and link role.
【作者单位】： 清华大学马克思主义学院;
【分类号】：G641
【正文快照】： 加强和改进高校思想政治工作,是一项重大的政治任务和战略工程。高校思想政治理论课主渠道效果如何,日常思想政治教育主阵地作用发挥得怎样,直接关系到高校思想政治工作的成效。应该讲,主渠道和主阵地二者各有其职责,各守一段渠,不能相互替代,但它们守的是同一条渠,相互贯通、

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 郑永廷;王宏维;李辉;;马克思主义理论学科建设的形势与对策——高等学校思想政治教育研究会学术委员会第二次会议综述[J];思想理论教育导刊;2006年04期

2 本刊编辑部;;进一步加强马克思主义理论学科体系及建设研究[J];思想理论教育导刊;2007年03期

3 ;“全国高校马克思主义理论学科建设论坛”第三次研讨会剪影[J];思想理论教育导刊;2007年10期

4 梅荣政;;改革开放以来马克思主义理论学科建设回顾[J];思想理论教育;2008年19期

5 ;复旦大学马克思主义理论学科[J];思想理论教育导刊;2008年02期

6 ;全国高校马克思主义理论学科研究会成立[J];中国高教研究;2008年07期

7 唐晓强;;全国高校马克思主义理论学科研究会成立大会在复旦大学举行[J];思想教育研究;2008年07期

8 陈晓雷;刘振宇;;“第五届全国高校马克思主义理论学科博导论坛”综述[J];学校党建与思想教育;2010年31期

9 卢黎歌;魏华;;加强马克思主义理论学科建设的思考[J];思想理论教育导刊;2010年11期

10 姜相志;邹庆华;;理工科大学马克思主义理论学科建设的定位与路径[J];学校党建与思想教育;2011年22期

相关会议论文 前10条

1 袁国贤;张领;;新形势下研究生自身素质与能力的现状与对策分析——以马克思主义理论学科研究生为例[A];马克思主义与中国问题研究——重庆市研究生马克思主义论坛论文集[C];2010年

2 王鉴非;;试论市场经济条件下高校思想政治工作的改革[A];辉煌的历程——纪念建国50周年学术研究文集[C];1999年

3 林明惠;;浅论社会工作视角下大学生思想政治工作的创新[A];福建省高校思想政治教育研究会2006年年会优秀论文专辑（一）[C];2006年

4 刘德安;;略论深化高校思想政治工作[A];学习“十六大精神”哲学思考研讨会论文集[C];2003年

5 孙菊如;;高校思想政治工作面临的新情况、新问题及其对策研究[A];高校德育主渠道建设学术研讨会论文集[C];2004年

6 徐向国;王维杰;薛立刚;;论新形势下高校思想政治工作的实效性[A];高教科研2006（下册：专题研究）[C];2006年

7 ;关于高校大学生思想政治工作管理体系的思考[A];“高教强省”探索与实践——高教科研2008[C];2009年

8 林斯丰;;和谐校园视域下的高校教师思想政治工作创新研究[A];福建省高校思想政治教育研究会2009年年会优秀论文专辑（二）[C];2010年

9 李维生;;网络时代的大学生思想政治工作:挑战与对策[A];“网络时代的远程开放教育”研讨会论文集[C];2004年

10 胡清翰;白正平;;强有力的思想政治工作是实现后勤社会化的有力保证[A];实践与探索——北京高校后勤思想政治工作研究论文集[C];2002年

相关重要报纸文章 前10条

1 谭顺邋佘政;加强马克思主义理论学科建设[N];光明日报;2007年

2 ;从时代课题入手推进马克思主义理论学科建设[N];光明日报;2010年

3 程美东;加深对马克思主义理论学科的认识[N];人民日报;2009年

4 ;把高校马克思主义理论学科建设成为马克思主义学习研究和人才培养的重要阵地[N];光明日报;2013年

5 熊燕文;发挥马克思主义理论学科建设的影响力[N];社会科学报;2008年

6 马克思主义学院 艾四林;加强马克思主义理论研究推进马克思主义理论学科建设[N];新清华;2010年

7 记者 刘琴;广西师院成立马克思主义学院[N];广西日报;2011年

8 安徽大学 周飞 陈以定;全国高校学者在皖研讨马克思主义理论学科建设[N];安徽日报;2012年

9 邓以新（作者单位：中南财经政法大学）;增强思想政治工作的针对性[N];中国教育报;2000年

10 本报记者;抓好思想政治工作 推动高校健康发展[N];烟台日报;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 刘伟;新中国成立以来马克思主义理论学科建设研究[D];兰州交通大学;2016年

2 何巧玲;省属工科院校马克思主义理论学科研究生生源质量研究[D];武汉工程大学;2016年

3 徐泳铎;高校马克思主义大众化实践机制研究[D];西安科技大学;2017年

4 吴萍;马克思主义群众观在高校思想政治教育中的应用研究[D];云南师范大学;2017年

5 邵晨;高校养老服务中的思想政治工作研究[D];大连理工大学;2015年

6 徐程远;高校思想政治工作网格化管理的可行性研究[D];北京体育大学;2016年

7 唐志超;新媒体对高校思想政治工作的效应研究[D];郑州大学;2016年

8 刘梦;大学生社会主义核心价值观的培育研究[D];渤海大学;2017年

9 徐明;全媒体在高校思想政治工作中的功能研究[D];吉林大学;2017年

10 宫笑宇;大数据时代大学生思想政治工作实效性研究[D];吉林财经大学;2017年

，

本文编号：1450057