基于JITT模式的高校教师信息素养培育策略探微

发布时间：2018-02-15 21:13

  本文关键词： JITT模式 高校教师 信息素养 培育策略　出处：《中国成人教育》2017年14期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：高校教师信息素养是JITT教学模式实施的必要条件。互联网背景下,传统教学模式已不能满足现代大学生的学习需求,互联网教学对促进大学生学习积极性和提升学习效率起着重要的作用。本文从分析JITT教学模式的实施步骤与技术价值链为出发点,重点探讨了信息化条件下高校教师信息素养培育的策略,以期对高校教育教学发展有一定的启示。
[Abstract]:The information literacy of university teachers is a necessary condition for the implementation of JITT teaching mode. Under the background of Internet, the traditional teaching mode can no longer meet the learning needs of modern college students. Internet teaching plays an important role in promoting the enthusiasm of college students and improving their learning efficiency. This paper analyzes the implementation steps of JITT teaching model and the technological value chain as the starting point. This paper probes into the strategies of cultivating university teachers' information literacy under the condition of information technology in order to enlighten the development of education and teaching in colleges and universities.
【作者单位】： 湖南邮电职业技术学院;华中师范大学;
【基金】：基于APT的移动学习对学生知识建构与创新能力的影响研究(项目编号:2014C04),级别:青少年网络心理与行为教育部重点实验室项目 基于“2+3”学制的电子商务专业中高职衔接人才培养模式研究(编号:TXZZW2016018),级别:工业和信息化职业教育教学指导委员会通信专指委课题
【分类号】：G434;G645.1

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本文编号：1513891