基于工程教育专业认证的大学课堂教学模式改革

发布时间：2018-02-23 04:19

  本文关键词： 专业认证 对话课堂 开放课堂 句号课堂 能力课堂　出处：《黑龙江高教研究》2017年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：工程教育专业认证标准对我国的工科专业大学教育质量提出新的标准和要求,对大学生的综合能力培养提出明确的目标和要求。针对我国多数大学教育课堂教学模式不能满足这种培养需求的情况,分析其存在的主要问题并围绕工程教育专业认证标体系"以学生为中心"、"产出导向"和"持续改进"的理念,提出大学课堂教育模式的改革方向和思路:传统课堂教学模式转变为对话课堂、开放课堂、句号课堂和能力课堂的教学模式改革思路,并在"自动控制原理"实际教学过程中进行实践应用并取得较好效果,为促进大学课堂教学模式改革和提高大学生综合素质能力奠定了基础。
[Abstract]:The certification standards for engineering education have put forward new standards and requirements for the quality of education in engineering universities in China. In view of the fact that most of the classroom teaching models of college education in China can not meet the needs of this kind of cultivation, the author puts forward clear goals and requirements for the cultivation of college students' comprehensive ability. This paper analyzes the main problems and focuses on the concepts of "student-centered", "production-oriented" and "continuous improvement" in the certification system of engineering education. The reform direction and train of thought of college classroom education mode are put forward: the traditional classroom teaching mode is transformed into dialogue classroom, open classroom, full term classroom and ability classroom. It has been applied in the practical teaching process of "automatic control principle" and achieved good results, which has laid a foundation for promoting the reform of college classroom teaching mode and improving the comprehensive quality and ability of college students.
【作者单位】： 中国石油大学(华东)信息控制与工程学院;中国石油大学(华东)高教研究与评估中心;中国石油大学(华东)教育部高等教育教学评估中心院校评估处;
【基金】：2015年山东省教学改革项目“面向工程教育专业认证的自动化国家特色专业改革与建设”(编号:SDYC15037) 2016年中国石油大学(华东)重点教学改革项目“面向解决复杂工程问题能力培养的自动化专业课程体系及教学模式研究”(编号:JY-A20160) 2016年全国工程专业学位研究生教改课题“依托学科竞赛和导师科研的控制工程专业硕士工程创新培养体系研究”(编号:2016-ZX-277)
【分类号】：G642.0

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本文编号：1526105