基于德尔菲法的应用型创新人才内涵特征实证研究

发布时间：2018-02-25 00:07

  本文关键词： 应用技术大学 应用型创新人才 德尔菲法 内涵特征分析　出处：《中国成人教育》2017年18期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：应用型创新人才的培养强调由知识本位向能力本位的转变,力求做到知识、能力、素质三方面的有机统一。人才成长的学习能力是由消息、信息、知识到智慧素质形成的信息动力学过程。本文拟从德尔菲法的视角,运用李克特五级量表、SPSS软件、因子分析法等,对应用型创新人才的内涵特征进行实证研究,在地方本科高校创建应用技术大学设计人才培养方案时,可起到一定的决策咨询作用。
[Abstract]:The cultivation of applied innovative talents emphasizes the transformation from the knowledge standard to the ability standard, and makes every effort to achieve the organic unity of knowledge, ability and quality. From the perspective of Delphi's method, this paper intends to make an empirical study on the connotative characteristics of applied innovative talents by using the software of SPSS and factor analysis, etc. It can play a certain role in decision-making consulting when setting up the training scheme of applied technology university in local undergraduate colleges and universities.
【作者单位】： 黄河科技学院商贸学院党总支;
【基金】：2012年教育部人文社科研究规划基金项目“基于大学组织结构理论的民办高校转型发展研究”(12YJA880021)阶段性成果 河南省软科学研究计划项目“基于信息及其作用机制的创新人才成长规律和评价体系研究”(162400410351)阶段性成果
【分类号】：G642

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本文编号：1532242