断面与整合:多学科视野中的学术自由
本文选题：学术自由 切入点：多学科 出处：《现代大学教育》2017年01期 论文类型：期刊论文
【摘要】：追求学术自由是大学的内在品性,但当前对于学术自由的讨论多强调其理念属性,从而导致学术自由研究的简单化、抽象化倾向。为改变这一现状,需要对学术自由采取普遍联系和整体性关照。从历史学的视角看,学术自由既是大学师生主动争取的结果,更是大学的使命、功能以及社会对此的确认和让渡的结果;从经济学的视角看,学术自由受大学经费来源模式的隐形控制;从组织文化学的视角看,学术自由与大学自治具有异步性;从管理学的视角看,"劳资关系"成为影响学术自由的重要因素;从政治学的视角看,学术自由往往是"学术权力"与"行政权力"博弈的结果。总体而言,从多学科视角考察学术自由,不仅丰富了学术自由的内涵,也有利于更深刻地揭示其本质。
[Abstract]:The pursuit of academic freedom is the inherent character of a university, but the current discussion of academic freedom emphasizes its conceptual attributes, which leads to the simplification and abstract tendency of the research on academic freedom. From the perspective of history, academic freedom is not only the result of the initiative of teachers and students, but also the result of the mission, function and social confirmation and transfer of academic freedom. From the perspective of economics, academic freedom is invisibility controlled by the mode of university funding, and from the perspective of organizational culture, academic freedom and university autonomy are asynchronous. From the perspective of management, "labor relations" has become an important factor affecting academic freedom, and from the perspective of political science, academic freedom is often the result of the game between "academic power" and "administrative power". The study of academic freedom from a multidisciplinary perspective not only enriches the connotation of academic freedom, but also helps to reveal its essence more deeply.
【作者单位】： 厦门大学高等教育发展研究中心;
【基金】：国家社科基金2013年度教育学一般课题“中美大学管理中的法律问题比较研究”,项目编号:BIA130080 福建社会科学规划项目“中美公立大学公共性问题研究”,项目编号:FJ201611B1 中央高校基本科研业务费项目“发展理论视野下的中国高等教育现代性研究”,项目编号:ZK1005
【分类号】：G640
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 徐剑波;论学术自由的价值[J];山东科技大学学报(社会科学版);2000年02期
2 陈廷柱;学术自由的哲学思考[J];山东科技大学学报(社会科学版);2000年02期
3 郭荣祥;论学术自由的“度”[J];吉林教育科学;2001年04期
4 郭荣祥;论大学的学术自由和大学活动的学术价值[J];中国地质大学学报(社会科学版);2001年03期
5 刘少华,张君晓;学术自由与大学创新[J];现代教育论丛;2001年03期
6 郭荣祥;;论大学的学术规范与学术自由[J];成都中医药大学学报(教育科学版);2001年01期
7 刘鸿;学术自由:知识创新的必要条件[J];莱阳农学院学报(社会科学版);2002年01期
8 舒志定;知识批判:学术自由的一种解读[J];高等师范教育研究;2002年02期
9 王恩华;学术自由与科学伦理——兼论大学学术自由的有限性[J];科学学与科学技术管理;2003年07期
10 王建梁;美国高校学术自由的历史演变[J];当代教育科学;2003年23期
相关会议论文 前10条
1 王晓燕;;浅析西南联大的学术自由[A];云南师范大学思想政治理论课教育教学改革与探索[C];2009年
2 李子江;;西方学术自由思想与制度的变迁[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
3 俞可;;大学校长:游走于高校自治与学术自由之间[A];中国的立场 现代化与社会主义：上海市社会科学界第七届学术年会文集（2009年度）青年学者文集[C];2009年
4 康翠萍;;学术自由视野下的大学发展[A];辽宁省哲学社会科学获奖成果汇编[2007-2008年度][C];2010年
5 宋琦;赵阳辉;;军事技术需求对大学学术自由的影响[A];第四届全国军事技术哲学学术研讨会文集[C];2013年
6 Ulrich Teichler;;学术自由与造就职业能力期盼之间的大学:欧洲的经验(英文)[A];北京论坛（2010）文明的和谐与共同繁荣——为了我们共同的家园：责任与行动：“变革时代的教育改革与教育研究：责任与未来”教育分论坛论文或摘要集[C];2010年
7 刘赞英;刘兴国;郑浩;;现代大学制度的适用性及其局限性——基于学术自由视域的考察[A];第七届河北省社会科学学术年会论文专辑[C];2012年
8 许志琴;;主持人语[A];新观点新学说学术沙龙文集55：板块汇聚、地幔柱对云南区域成矿作用的重大影响[C];2011年
9 朱新力;梁亮;;在自由与限制之间——认真对待大学章程[A];通过章程的大学治理[C];2011年
10 刘权;;大学章程修改的思考[A];通过章程的大学治理[C];2011年
相关重要报纸文章 前10条
1 ;诺奖得主“秘诀”:学术自由,同事合作[N];新华每日电讯;2009年
2 宋惠昌;“学术民主”还是“学术自由”[N];学习时报;2005年
3 雪里埋;此“学术自由”非彼“学术自由”[N];中国经济时报;2006年
4 葛飞 本报记者 张守营;没有法治何谈自由[N];中国经济导报;2009年
5 毕竞悦 北京航空航天大学法学院;美国司法中的学术自由[N];中国社会科学报;2010年
6 本报记者 贺春兰;尊重学术自由,培育大学精神[N];人民政协报;2010年
7 劳凯声;尊重学术自由 培育大学精神[N];中国社会科学报;2010年
8 [美] 艾伦·施雷克 著 美国雅施瓦大学历史系教授 王鹏权 译;美国的学术自由谎言[N];中国社会科学院报;2008年
9 马萨诸塞州大学教授 NANCY FOLBRE 编译 严珂;学术自由与捐助[N];21世纪经济报道;2011年
10 ;推崇科学精神首重学术自由[N];第一财经日报;2011年
相关博士学位论文 前2条
1 谢俊;大学的学术自由及其限度[D];西南大学;2010年
2 茹宁;国家与大学关系的哲学分析[D];南开大学;2007年
相关硕士学位论文 前10条
1 李芳;学术自由：一个古老的神话[D];湖南师范大学;2010年
2 李艳萍;学术自由的理论与实践研究[D];湖南大学;2005年
3 王艳;我国大学的学术自由思想研究[D];西安电子科技大学;2005年
4 黄旭华;学术自由易受侵犯的学理研究[D];华南师范大学;2005年
5 魏烈;学术自由及其制度安排[D];华南师范大学;2005年
6 张芬芬;论大学学术自由的制度环境[D];山东师范大学;2014年
7 杨倩;美国高校学术自由的法制保障研究[D];鲁东大学;2015年
8 崔杨;学术自由的宪法保护[D];山东大学;2015年
9 罗香年;高校学术自由权的宪法保障研究[D];湖南师范大学;2015年
10 姚懿;蔡元培“教育独立”思想及其价值研究[D];吉林大学;2016年
，本文编号：1562381
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/1562381.html
