高校教师主观幸福感的实证分析
发布时间:2018-03-06 12:24
本文选题:高校教师 切入点:主观幸福感 出处:《当代教育科学》2017年09期 论文类型:期刊论文
【摘要】:以徐州市4所高校教师为研究对象,采用总体幸福感量表,探讨高校教师的主观幸福感现状,为提升高校教师主观幸福感提供理论依据。研究结果显示:女教师的主观幸福感水平比男教师低,男教师的主观幸福感状况总体良好。提升高校教师的主观幸福感应重视人口统计学变量,进行有针对性的干预。
[Abstract]:Taking the teachers of 4 colleges and universities in Xuzhou as the research object, the present situation of subjective well-being of college teachers was investigated by using the general well-being scale. The results show that the level of subjective well-being of female teachers is lower than that of male teachers. The subjective well-being of male teachers is good on the whole. In order to promote the subjective well-being of college teachers, we should pay attention to the demographic variables and carry out targeted intervention.
【作者单位】: 徐州医科大学护理学院基础护理教研室;徐州医科大学护理学院;
【基金】:江苏省高校哲学社会科学研究课题(2012SJD880046) 徐州医科大学“振兴计划”研究成果之一
【分类号】:G645.1
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,本文编号:1574826
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