主体间性视野下思想政治教育教学研究

发布时间：2018-03-10 11:48

  本文选题：主体间性　切入点：思想政治教学　出处：《教育理论与实践》2017年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在传统的思想政治教育教学中,学生的主体性地位被逐渐弱化,教学内容、教学方法等都没有与时俱进。主体间性理论的提出为思想政治教育教学的发展提供了新的思路,可以激发学生的学习热情,刺激学生自我教育机制的形成,优化教育过程。高校思想政治教育必须更新教学观念,改革教学方法,创造生动活泼的教学氛围,加强教学载体建设,才能提高思想政治教育教学的有效性。
[Abstract]:In the traditional ideological and political education teaching, the students' subjective position is gradually weakened, the teaching contents and teaching methods are not advancing with the times. The theory of intersubjectivity provides a new way of thinking for the development of ideological and political education teaching. It can stimulate students' enthusiasm for learning, stimulate the formation of students' self-education mechanism and optimize the educational process. Ideological and political education in colleges and universities must renew teaching concepts, reform teaching methods, and create a lively teaching atmosphere. Only by strengthening the construction of teaching carrier can the effectiveness of ideological and political education be improved.
【作者单位】： 山西教育出版社教育研究部;
【分类号】：G641

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1593211