大学中的人和人性
发布时间:2018-03-24 02:12
本文选题:人 切入点:人性 出处:《西南大学学报(社会科学版)》2017年04期
【摘要】:作为科学家和学者的人及其人性构成了大学一切活动的主体和基本动力。首先,研究型大学的核心主体乃是从事科学和学术研究的自由人,大学就是这些自由人的联合体。其次,他们在大学的最高使命就是科学和学术研究,因此,适用于他们的最高的和最合理的原则就是科学和学术的成就和学术规范,而其他一切诸如人情世故和美德主义的要求皆应予以排除。第三,大学基层学术组织要有足够的张力、灵活性和自由空间以适应原创研究的综合性和不确定性。第四,这些自由人及其人性的独特性构成了大学的正常生态,相应地,大学的个性化和多元化就是大学未来发展的必由之路。
[Abstract]:As scientists and scholars of human and human nature constitute the main body of all activities of the University and basic power. First, the core of research university is engaged in scientific research and academic freedom, University is the combination of free people. Secondly, they are the highest mission of the university is the scientific and academic research, therefore, applies to they are the highest and the most reasonable principle is the scientific and academic achievements and academic standards, and all other virtues such as the requirement of the doctrine and traditional code of conduct should be excluded. Third, college grassroots academic organizations have enough tension, flexibility and free space to meet the comprehensive original research and uncertainty. Fourth, unique the free man and human nature of Normal University ecology, accordingly, the university is the University personalized and diversified future development will by the way.
【作者单位】: 北京大学哲学系、外国哲学研究所;
【分类号】:G640
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 王凤;;全国大学生排球联赛(北方赛区)女排自由人的运用情况——以第三届为例[J];阴山学刊(自然科学版);2009年03期
2 杨学智;;双自由人规则功效检验及其发展构想[J];价值工程;2011年21期
3 董雪娇;;影响排球自由人竞技能力主要因素的研究[J];当代体育科技;2013年17期
4 李山山;;教育即启蒙人成为理性自由人——从近代理性启蒙以来谈教育是什么[J];现代教育科学;2014年02期
5 曹海玲,李艳萍;试论社会主义市场经济与人的自由发展[J];青海师范大学学报(哲学社会科学版);2001年03期
6 陈莉;自由:人类不懈的追求[J];枣庄师范专科学校学报;2004年05期
7 苗凯;排球界的革命——自由人[J];内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版);2004年S1期
8 常保荣;浅谈排球自由人判断能力的培养[J];延安大学学报(自然科学版);2005年02期
9 汤强,尹学民;中外女排强队自由人运用情况的对比研究[J];北京体育大学学报;2005年08期
10 董U,
本文编号:1656237
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/1656237.html