“一带一路”背景下人才跨文化意识的意涵与培养

发布时间：2018-03-27 20:12

  本文选题：“一带一路”　切入点：跨文化意识　出处：《广西社会科学》2017年05期

【摘要】：跨文化意识发展是个体通过比较与对照,对文化差异由表层认知到深层理解再到情感投射的动态过程。"一带一路"战略对教育全球化进程的推动,无疑为跨文化实践互动体验带来了机遇,因此,应合理利用留学生教育蓬勃发展带来的机遇,推进人才国内跨文化实践体验平台的建设;利用中外合作教育项目带来的海外学习机遇,转变视角,实现人才海外浸润式实践体验平台的充分开发。
[Abstract]:The development of cross-cultural consciousness is a dynamic process from superficial cognition to deep understanding to affective projection through comparison and contrast. The strategy of "Belt and Road" promotes the process of educational globalization. Undoubtedly, it brings opportunities for cross-cultural practical experience. Therefore, we should make rational use of the opportunity brought by the vigorous development of foreign students' education, and promote the construction of domestic cross-cultural practical experience platform for talents. Taking advantage of overseas learning opportunities brought by Sino-foreign cooperative education projects, we can realize the full development of overseas infiltrating practical experience platform for talents.
【作者单位】： 广西科技大学外国语学院;
【基金】：国家社会科学基金项目(16BXW052) 广西科技大学教育教学改革研究项目“大学英语跨文化交际课程体系中的跨文化敏觉力培养研究与实践—以广西科技大学为例”
【分类号】：G648.9

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1673060