陕西省社会科学界第三届(2009)学术年会暨陕西省社会学会2009年学术年会社会

发布时间：2016-11-11 12:36

  本文关键词：中国高等教育需求中的城乡差异——人力资本与社会资本理论的视角，由笔耕文化传播整理发布。

《道路 创新 发展——陕西省社会科学界第三届(2009)学术年会暨陕西省社会学会2009年学术年会社会保障与就业论坛论文集》2009年

浅析社会分层与教育公平

晏九珺  

【摘要】：在现代社会中,教育不仅仅是一种资源,同时也作为一种重要的地位获得机制,与社会阶层的结构以及社会流动之间存在着紧密关联,构成社会分层研究中的一个重要组成部分。目前,我国教育发展的不公平突出表现在城市教育与农村教育的不公平、区域教育之间的不公平、学校教育之间的不公平、强势群体与弱势群体的不公平等方面。这将直接影响经济收入的不公平,进而埋下城乡、区域、阶层矛盾的隐患,与构建和谐社会背道而驰。

【作者单位】：
【分类号】：G520;D663
【正文快照】：

一、社会分层与教育公平的现状宪法规定，每个公民在达到法定年龄后，都有平等地接受教育的权利。但就目前来讲，，教育领域的公平仅仅体现在法律上每个公民不分性别、年龄、种族、宗教信仰，人人都享有相同的权利，而在现实社会中，教育现状是存在许多不公平的。调查显示，随

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