谁读工科——大学新生选择工科就读的影响因素
本文选题：新工科建设 切入点：工科大学生 出处：《高等工程教育研究》2017年06期
【摘要】：为适应和引领新经济,新工科建设需要足够多的大学新生选择工科就读作为前提。本文随机调查了湖南省22所本科高校8152名大学新生,对这些大学新生选择工科就读的影响因素进行实证分析。结果发现,大学新生选择工科存在性别差异,男生比女生更愿意读工科,高中文理分科是大学新生选择工科的重要因素,高中理科生更倾向于选择工科,高考数学成绩优秀、家庭背景较差的大学新生更倾向于选择工科。在控制了可能的个人基本特征差异、能力差异和家庭背景因素后,本科教育期望、个性特征对大学新生选择工科就读具有不同程度的显著影响。实证结果为我国新工科建设的人才培养提供了经验证据。
[Abstract]:In order to adapt and lead the new economy, the construction of new engineering needs enough freshmen to choose engineering as the prerequisite.In this paper, 8152 freshmen from 22 universities in Hunan Province were investigated randomly, and the factors influencing the selection of engineering majors were analyzed empirically.The results showed that there were gender differences in the selection of engineering subjects for freshmen, and male students were more willing to read engineering subjects than girls. The major factors of selecting engineering subjects were the division of arts and sciences in senior high schools. Science students in senior high schools were more inclined to choose engineering subjects, and the scores of mathematics in college entrance examination were excellent.College freshmen with poor family backgrounds are more likely to opt for engineering.After controlling for the possible differences of individual basic characteristics, abilities and family background, undergraduate education expectations and personality characteristics have significant effects on college freshmen's choice of engineering.The empirical results provide empirical evidence for the cultivation of talents in the construction of new engineering subjects in China.
【作者单位】： 长沙理工大学经济与管理学院;
【基金】：湖南省自然科学基金项目“助学贷款与大学生的学业发展:影响机制与政策优化”(2017JJ2268) 长沙理工大学硕士生科研创新项目“学生贷款对贫困大学生学习成绩的影响”(16SKY08)的研究成果
【分类号】：G642.0
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