权威期刊高等教育研究

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刊名： 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办： 华中科技大学
周期： 月刊
出版地：湖北省武汉市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1000-4203
CN： 42-1024/G4
邮发代号： 38

-73
复合影响因子： 2.063
综合影响因子： 1.515
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
该刊被以下数据库收录：
CSSCI 中文社会科学引文索引（2014—2015）来源期刊（含扩展版）
核心期刊：
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊荣誉：
Caj-cd规范获奖期刊
《高等教育研究》杂志期刊简介
《高等教育研究》杂志是由国家新闻出版总署正式批准，由华中科技大学主办、面向国内外公开发行的专业学术期刊，具有正规的双刊号，其国内统一刊号：CN42-1024/G4，国际刊号：ISSN1000-4203。本刊自1980年创刊以来，，始终坚持以繁荣高等教育科学，促进高教改革发展为办刊宗旨，注重学术性、前瞻性和时代性，并在长期的办刊实践中形成了注重反映高教研究前沿的学术动态，大力倡导不同观点的学术争鸣，特别重视扶植中青年作者，积极加强与海外专家学者的联系等办刊特色，刊登的论文具有选材面广、观点新颖、针对性强和勇于探索等特点。本刊是《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊，曾连续多次入选全国中文核心期刊。
《高等教育研究》杂志期刊栏目设置
本刊主要栏目：高等教育改革与发展、教育基本理论、高等教育体制与结构、院校研究、教学理论与教学改革、德育与美育、高等职业技术教育、学位与研究生教育、高等教育史、国际与比较高等教育、探索与争鸣、高等教育学科建设等学术期刊发表时间安排等相关咨询联系Q:2830509794。
《高等教育研究》杂志期刊常见论文发表范例
以质量保障提升高等教育公平水平的思考
论教育自由的尺度及实现
论我国教学研究范式的转型
异地高考期待的群体差异
从精神生产视角看中国特色现代大学制度建设
新常态下大学文化建设的思考——基于文化自觉的视角
论大学治理与大学管理的协同推进
大学社会评价论略
高等教育质量保障新类型:监测评估
心理资本视角下高校学术氛围对教师科研绩效的影响——基于全国29所高校784名教师的调查
西方自由教育传统之演变
三任华人校长与岭南大学的“中国化”转型
法国创建世界一流大学的政策及其特征
近三十年来美国州层面转学系统建设及其启示
韩国世界高水平大学章程的文本分析
部分普通本科院校向职业院校转型之思
美国、欧盟职业教育评估的取向与特征评析——以评估体制与指标为基础
个体发展与公民生长:公民教育的实践逻辑研究加绿色通道扣扣1696156180
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积极情绪对大学生学习韧性的影响
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