混合式思想政治理论课小班讨论教学模式分析

发布时间：2018-04-19 11:41

  本文选题：混合式思想政治理论课 + 小班讨论　； 参考：《思想理论教育》2017年12期

【摘要】："混合式思想政治理论课"是在研究借鉴国际高校"慕课"形式的基础上,融在线视频、跨校直播互动和小班讨论为一体的混合式教学模式。它不仅具有能分享优质教学资源的规模性、开放性和在线性的特点,而且通过与见面课(面授直播和小班讨论)的有机结合,实现进阶互动式学习。小班讨论在组织形式上强调"小而精",整个讨论班可以分成讨论课前,讨论课上和讨论课后三个环节,强调以理论为内容的思想论争和交锋。小班讨论多环节和进阶式的讨论设计,对学生学习的主动性和持续性提出了更高的要求,同时也要求教师转变教学理念,使教师的角色从主导转为引导。
[Abstract]:"mixed ideological and political theory course" is a hybrid teaching mode which combines online video, intercollegiate live broadcast interaction and small class discussion on the basis of studying and drawing lessons from international colleges and universities.It not only has the characteristics of scale, openness and linearity of sharing high quality teaching resources, but also realizes the advanced interactive learning by organically combining with the meeting classes (face-to-face broadcast and small class discussion).The discussion in small class emphasizes "small but fine" in organizing form. The whole discussion class can be divided into three parts: discussion before class, discussion in class and discussion after class, emphasizing the theory as the content of the ideological debate and confrontation.The multi-link and advanced discussion design of small class discussion puts forward higher requirements for the initiative and sustainability of students' learning, and also requires teachers to change their teaching concepts and make teachers' role change from leading to guiding.
【作者单位】： 复旦大学马克思主义学院;
【分类号】：G641

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