高校硕士生导师岗位胜任力的调查与思考

发布时间：2018-05-01 02:30

  本文选题：高校 + 硕士生导师　； 参考：《高等教育研究》2017年08期

【摘要】：导师在指导硕士生的学习和保证硕士生培养质量中起着主导作用,因此研究高校硕士生导师的岗位胜任力很有必要。通过对江西省6所高校246位硕士生导师的调查发现:高校硕士生导师岗位胜任力整体水平较好但专业能力相对较弱,不同性别、不同教龄、任导师不同年限、不同职称、不同学历、不同专业的硕士生导师岗位胜任力表现有所差异,岗前培训、开展业务活动和考核评价是影响硕士生导师岗位胜任力的重要因素。为了有效地提升高校硕士生导师的岗位胜任力,高校应加强硕士生导师的团队建设、完善硕士生导师胜任力的提升机制、提高硕士生导师的专业能力。
[Abstract]:The tutor plays a leading role in guiding the study of the master students and ensuring the quality of the master students, so it is necessary to study the post competence of the master tutors in colleges and universities. Through the investigation of 246 master tutors in 6 colleges and universities in Jiangxi Province, it is found that the overall level of post competence of master tutors in colleges and universities is relatively good, but the professional ability is relatively weak, with different gender, different teaching years, different years of working experience and different titles. There are differences in the post competence of master tutors with different degrees and specialties. Pre-job training, business activities and assessment are the important factors that affect the post competence of master tutors. In order to effectively enhance the post competence of master tutors in colleges and universities, we should strengthen the team building of master tutors, perfect the promotion mechanism of master tutors competence, and improve the professional ability of master tutors.
【作者单位】： 江西师范大学教师教育研究中心/教育学院;
【基金】：江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2014-0353) 江西省“2011协同创新中心”招标项目(0908-0200000605)
【分类号】：G643

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本文编号：1827351