【张宝蓉副教授】厦门大学台湾研究院
本文关键词:新时期闽台高等教育交流合作问题探究,由笔耕文化传播整理发布。
张宝蓉
博士,,副教授,两岸关系研究所所长,硕士生导师。
教育背景
2001年7月,毕业于福建师范大学教育科学与技术学院,获教育学学士学位。
2007年7月,毕业于厦门大学教育研究院,获高等教育学博士学位。
主要承担课程
台湾教育文化发展专题研究(本科生)台湾高等教育发展专题研究(硕士生)
台湾文化发展概论(硕士生)
主要研究方向
台湾教育
台湾文化
两岸教育文化交流合作
主要承担课题
1、2013年国家社会科学基金重大项目“丰富‘一国两制’实践和推进祖国统一研究”子课题负责人;
2、2013年教育部哲学社科研究重大课题攻关项目“海峡两岸历史文化教育中相互认知、表述、态度及影响研究”子课题负责人;
3.2011年教育部人文社科重点研究基地重大项目“海峡两岸文教交流与民众认知系统变迁关联性研究”第一合作者;
4.2011年福建省社科规划一般项目“‘解严’后台湾教育改革与政治意识形态研究”主持;
5.2011年福建省教育厅人文社科重点项目“大陆学生赴台就学意愿的实证调查研究——以福建省为例”主持;
6. 2009年全国教育科学“十一五”规划教育部青年课题“海峡两岸高等教育交流合作研究”主持;
7. 2008年教育部人文社科青年课题“台湾高校专业设置与劳动力市场互动关系研究”主持;
8.2008年福建省社科规划青年课题“台湾高校专业质量监控与退场机制研究”主持;
近年来主要科研成果
专著类
1.《台湾高等学校专业设置与调整研究——劳动力市场的视角》,厦门大学出版社,2011年5月,42.6万字。
论文类
1:《大陆学生赴台湾高校就读意愿调查研究》,《台湾研究》,2013年第3期
1、《〈两岸文教交流合作协议〉的生成与建构——基于对〈两岸高等教育交流合作协议〉的思考》,《台湾研究集刊》,2013年第3期
2.《外显与内隐:台湾中小学人文教育的实践解读》,《台湾研究集刊》,2013年第2期。
3. 张宝蓉、邹莎:《台湾高校招收陆生的实践困境与纡解策略》,《台湾研究》,2012年第6期。
4.《台湾地区高校系所评鉴机制及对大陆的启示》,《中国高教研究》,2011年第5期;
5.《新时期闽台高等教育交流合作问题探究》,《台湾研究集刊》,2011年第2期;
6.《当前台湾高等教育对大陆开放政策新思维》,《台湾研究》,2010年第3期;
7.《从金融危机看我国台湾地区高等教育的改革与发展》,《高等教育研究》,2009年第8期
8.《当前台湾对大陆高校学历认可政策分析》,《两岸关系》,2009年第8期;
9.《从严格控制到总量管制:台湾高校专业设置走向分析》,《现代大学教育》,2008年第3期;
10.《高等教育规模扩张过程中两岸高校专业设置比较》,《台湾研究集刊》,2008年第2期;
11.《台湾高校专业退场机制的建构与实施》,《台湾研究》,2008年第4期;
12.《发展与共享并举特色与卓越共创——第二届海峡两岸大学校长论坛综述》,《中国高等教育》,2008年第19期;
13.《台湾人口少子化与小学的教育发展》,《教育评论》,2008年第4期;
14.《九十年代中期以来台湾高校专业设置与劳动力市场的对接分析》,《教育发展研究》,2008年第23期;
15.《台湾光复至1960年高校专业设置与调整分析》,《浙江树人大学学报》,2008年第3期;
16.《我国<普通高校本科教学工作水平评估指标体系>解读——以2005年大陆75所本科高校为例》,《高教探索》,2007年第4期;
17.《台湾高等职业教育系科设置——劳动力市场视角》,《福建教育与考试》,2007年第2期;
18.《台湾地区研究生专业设置的历史、现状与趋势》,《理工高教研究》,2007年第1期;
19.《台湾私立高校招生与就业制度及现状分析》,《民办教育研究》,2006年第4期;
20.《中国社会经济形态“双重跨越”中的高等教育体制变革》,《集美大学学报》,2006年第2期;
21.《中美高等教育机构分类的异同与走向研究》,《复旦教育论坛》,2005年第3期;
22.《中美高等教育机构分类的比较与原因分析》,《江西教育科研》,2005年第12期;
23.《美国高等教育机构分类类型的分析及思考》,《理工高教研究》,2005年第3期;
24.《学术、政府、市场在高等教育分层中的互动与制衡》,《大学教育科学》,2005年第3期;
25.《外国优质高等教育中国化的新探索——宁波诺丁汉大学办学模式解析》,《中国高等教育》,2005年第15期;
26.《建立创业型大学:组织上转型的途径》,《煤炭高等教育》,2005年第4期;
27.《无边界高等教育:西方发达国家高等教育发展的新概念》,《外国教育研究》,2005年第12期。
本文关键词:新时期闽台高等教育交流合作问题探究,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:188492
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