高等教育大众化背景下大学生就业力问题研究

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东北师范大学

硕士学位论文

高等教育大众化背景下大学生就业力问题研究

姓名：王晓岩

申请学位级别：硕士

专业：教育学

指导教师：于伟

20070501

摘要

随着高等教育大众化，大学生就业形势同益严峻。一方面毕业生人数越来越多，一些毕业生降低了期望值仍找不到工作，另一方面，却有不少企业打着高薪的灯笼却找不到满意的毕业生。一方面企业抱怨大学生的职业道德和工作能力差，另一方面学生频繁跳槽，工作情况不佳，缺乏工作后劲，就业后也体会不到工作的成就感和快乐。究其原因，大学生就业力缺失所致。

大学生就业力包括就业观、核心能力、职业成熟度三个层面。全程就业指导体系是以职业发展理论为指导借鉴和吸收西方国家先进理论与实践的基础上建立起来的一种新型的就业指导模式，它是当前改进大学生就业指导工作、提高就业力的必然选择和有效途径。高校就业指导工作将整合校内外的各种资源，面向全体学生开展贯穿整个大学阶段的全程指导，以帮助其建立正确就业观、围绕核心能力进行拓展与训练、促进学生职业成熟三个层面提高大学生就业力，培养全面发展、和谐发展的学生个体。该模式包括：全员参与的管理体系、专业的指导内容、系统的全程指导阶段、有效的实施方式、个性化的指导与就业咨询。始终围绕一个中心：培养和提高学生的就业力。总而言之，全程就业指导模式是一个强调应用多学科的理论和方法解决实际问题的开放的、外展的系统。在众多就业指导模式体系中，它只是一个初步的尝试，还需要在今后的实践中加以检验和创新。

本文主要采用文献法、调查法、列举对比法等主要方法阐述了大学生就业力的具体含义、缺失现象，以及全程就业指导的含义、现状、理论基础及西方国家先进经验的国际借鉴，并试图通过建立科学系统的全程就业指导模式的框架，为提升大学生就业力提供一种方法和有效途径。关键词：大学生就业力；就业力缺失；全程就业指导

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本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导卜进行的研究工作及

取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：２必隰趔！当扩

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引言

随着高等教育的大众化，大学生就业形势日益严峻。一方面毕业生人数越来越多，一些毕业生降低了期望值仍找不到工作，另一方面，却有不少企业提高了相关待遇却找不到满意的毕业生。一方面企业抱怨大学生的职业道德和工作能力差，另一方面学生频繁跳槽，工作情况不佳，缺乏工作后劲，体会不到工作的成就感和快乐。究其原因，是大学生就业力不同程度缺失所致。所谓就业力，即毕业生的就业能力，是指大学毕业生在校期间通过知识的学习和综合素质的开发而获得的能够满足社会人才市场需求、实现就业理想，并在今后社会职业活动中实现自身职业发展目标的本领以及可持续发展能力“１，包括就业观、核心能力、职业成熟度。三层面，而高校全程就业指导缺乏实效性是主要原因。本文试图通过在高校中实施有效的全程就业指导来开发和拓展大学生的就业力，从而论证全程就业指导是解决就业难问题的一条途径。全程就业指导是指在大学新生入学开始直至毕业，根据学生个人特征与社会需要，依据职业发展理论和大学生成长规律，按照学校教学计划对大学生分年级、分阶段的进行各种形式的就业辅导与指导，以帮助学生形成正确的就业观，提高学生的综合素质和就业能力，提高其职业成熟，最终实现学生的发展性就业…。关于大学生就业难问题的研究很多，根据其相关领域研究方向，目前大致可以分为以下三个方面：就业制度问题、从市场及经济角度谈大学生就业问题、高校就业指导工作问题等。关于大学生就业指导的研究主要集中在国内高校就业指导的现状及其对策研究上，将全程就业指导与大学生就业力提高联系到一起研究还比较少。本文要做的正是在已有的研究成果上，重新思考以提高就业力为核心的全程就业指导理论与实践等问题，采用文献法、调查法、列举对比法等主要研究方法阐述了大学生就业力的具体含义、缺失现象，以及全程就业指导的含义、现状、理论基础及西方国家先进经验的国际借鉴，，并试图通过建立科学系统的全程就业指导模式的框架，为提升大学生就业力提供一种方法和有效途径。

。白舒伯的职业发展理沦。原意指个人规划职业生涯时完成备个发展阶段对应的发展任务，比如在探索阶段应该完成缩小职业选择范围的任务，枉建归阶段戍该通过有效的尝试而明确职业类型等等。本文指职业意识，职业选择，职业发展等。对其原意内容进行ｒ拓展。

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