论建构主义在高师教育类课程改革中的适切性
[Abstract]:Constructivism is not suitable to guide normal education. Teachers with reflective spirit should be cultivated in normal education courses, which requires normal students to master basic educational theory knowledge and teaching law, not just accumulate individual experience. Therefore, the content of educational courses should also be based on given knowledge and conclusions, supplemented by generative experience. The reform of educational curriculum should not be based on the borrowing of some popular concepts without analysis, but should be carried out from the two aspects of curriculum evaluation and teaching mode.
【作者单位】： 厦门大学;
【基金】：福建省社会科学规划青年基金项目(FJ2016C057)
【分类号】：G652.3
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，本文编号：2287155
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