高校思想政治理论的课程衔接探析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

发布时间：2018-10-24 09:03

【摘要】：课程衔接是推进课程改革进程中凸显出的具有应时、应需、应急特点的现实问题。课程纵向衔接强调的是不同学段课程之间的整体性和有序性。课程横向衔接强调的是同一学段课程之间的有机配合形成教育合力。"概论"课与高中思想政治课衔接是课程改革规律下的一种必然,是德育体系建立的不可或缺,是增强教学实效性的关键。"概论"课的顺利开展,需要教育主管部门整体规划课程设置;学校间建立长期有效的协作关系;思想政治理论课教师养成自觉的衔接习惯;学生主动掌握自主性的学习方法。
[Abstract]:Curriculum convergence is a practical problem with the characteristics of time, demand and emergency that is prominent in the course of curriculum reform. The vertical link of the curriculum emphasizes the integrity and order of different courses. The horizontal link of the curriculum emphasizes the organic cooperation between the same curriculum and forms the educational joint force. " Introduction "the connection between the course and the ideological and political course in senior high school is a necessity under the law of curriculum reform, an indispensable part of the establishment of the moral education system and the key to enhancing the effectiveness of teaching." Introduction: "the smooth development of the course requires the competent department of education to plan the curriculum as a whole; to establish a long-term and effective cooperative relationship between schools; to form a conscious habit of cohesion among teachers of ideological and political theory; and to take the initiative in mastering the autonomous learning methods of students."
【作者单位】： 东北林业大学马克思主义学院;
【基金】：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“高校精神文明体制机制创新研究”(编号:14B30) 黑龙江省学位与研究生教育教学改革项目“全球化视域下的研究生责任教育研究”(编号:JGXM_HLJ_2015025)
【分类号】：G641

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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