提高理工科大学生马克思主义原理认同与自觉的策略研究

发布时间：2019-03-19 15:53

【摘要】：认同与自觉是学好、用好马克思主义的前提与关键。调查发现,理工科大学生学习马克思主义原理,囿于思想认同层面而自觉运用不多;缺乏坚定的信仰认同而自觉坚持不够;停留在感性认同层面而上课的自觉性不高;缺乏情感认同而自觉学习的积极性不高。要引导理工科大学生对马克思主义原理从思想认同上升到行动认同、从科学性认同上升到信仰认同、从感性认同上升到理性认同、从认知认同上升到情感认同,形成对马克思主义原理的高度自觉性。
[Abstract]:Identification and self-consciousness are the premise and key to learn well and make good use of Marxism. The investigation shows that the students of science and engineering study Marxist principles because of the level of ideological identity and self-conscious use of not much; lack of firm belief identity and self-conscious persistence is not enough; stay at the level of perceptual identity and the consciousness of the class is not high; Lack of emotional identity and self-conscious learning enthusiasm is not high. It is necessary to guide students of science and engineering to move from ideological identity to action identity, from scientific identity to belief identity, from perceptual identity to rational identity, from cognitive identity to emotional identity, and from cognitive identity to emotional identity. The formation of a high degree of consciousness to Marxist principles.
【作者单位】： 太原理工大学马克思主义学院;
【基金】：山西省高等学校教学改革项目“突出三个点体现三结合——‘马克思主义基本原理概论’教学设计研究”(项目批准号:JS2014005)的阶段性研究成果
【分类号】：G641

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本文编号：2443665