大学本科人才培养体系改革的“双中心论”——基本内涵、立论依据及落实策略

发布时间：2019-05-16 06:29

【摘要】：大学以教学为中心和教学以学生为中心,亦即"双中心论"应成为大学本科人才培养体系改革的基本理念。大学以教学为中心是大学的本质要求,是大学本科人才培养体系改革之"根";教学以学生为中心是大学以学生为中心的具体化,是大学本科人才培养体系改革之"魂"。二者互为依托、互为表里,如同一枚硬币的两面,缺一不可。"双中心论"的提出既是对大学以教师为中心或大学以教学为中心或以学生为中心等理念的扬弃与超越,也有着坚实的政策依据,又是改革实践的发展诉求。落实与践行大学本科人才培养体系改革的"双中心论"是一个复杂的系统性问题,应从宏观、中观以及微观等层面同时着手、协同推进。
[Abstract]:The university takes teaching as the center and the teaching takes the student as the center, that is, "binocentric theory" should become the basic idea of the reform of undergraduate talent training system. Taking teaching as the center is the essential requirement of the university and the "root" of the reform of the undergraduate talent training system, and the student-centered teaching is the concrete of the university student-centered, and it is the "soul" of the reform of the undergraduate talent training system. The two rely on each other and are inside each other, just as the two sides of a coin are indispensable. " The proposal of "dualism" is not only the abandonment and transcendence of the concepts of teacher-centered or teaching-centered or student-centered in universities, but also has a solid policy basis, and is also the development demand of reform practice. It is a complex and systematic problem to carry out and practice the "dualism" of the reform of undergraduate talent training system, which should be promoted at the same time from the macro, meso and micro levels.
【作者单位】： 辽宁师范大学;大连理工大学;
【基金】：辽宁省经济社会发展研究课题“辽宁省高等教育‘双一流’建设的体制创新研究”(2017lslktjd-056)
【分类号】：G642.0

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