五因子素质结构模型构建及其对我国高校创新型科技人才培养的启示
[Abstract]:The cultivation of innovative scientific and technological talents is the mission and internal requirement of the construction of "double first-class" universities in China. The existing literature research has not revealed the "real state" of the quality structure of innovative scientific and technological talents, so it is not very clear about the training objectives and positioning of innovative scientific and technological talents. The corresponding talent training model and quality evaluation lack of empirical research as the basis. In this study, a five-factor quality structure model based on "innovative scientific and technological talents" is established by combining qualitative research with quantitative research. The empirical factor analysis and test of the model has the validity and reliability of construction, and has enlightenment and reference significance for the cultivation of innovative scientific and technological talents in colleges and universities in China.
【作者单位】： 江西师范大学教育研究院/教师教育研究中心;
【基金】：2015年江西省科技厅软科学研究项目:基于素质结构模型的创新型科技人才评价研究——以江西省高校为例(20151BBA10031) 江西省学位与研究生教改项目:基于素质结构模型的创新型科技人才培养模式与实践(JXYJG-2015-046)
【分类号】：G642
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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本文编号：2490299
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