“2011计划”中跨学科课程协同教学模式研究

发布时间：2019-06-15 03:40

【摘要】："2011计划"是国家提升高校人才、学科、科研协同创新能力及复合型人才培养的重大战略举措。基于知识产权的跨学科属性和"2011计划"复合型创新人才培养的需要,通过分析国内外跨学科课程理论研究态势,提炼、借鉴美国著名大学经验,以"绿色制药企业知识产权管理与技术创新"课程为例,构建"2011计划"跨学科课程协同教学新模式。
[Abstract]:The 2011 Plan is an important strategic measure to improve the ability of talents, disciplines, scientific research and innovation and the cultivation of compound talents in colleges and universities. Based on the interdisciplinary attribute of intellectual property rights and the need for the cultivation of compound innovative talents in "2011 Plan", this paper analyzes the theoretical research situation of interdisciplinary courses at home and abroad, abstracts and draws lessons from the experience of famous American universities, and takes the course "intellectual property Management and technological Innovation of Green Pharmaceutical Enterprises" as an example to construct a new collaborative teaching mode of interdisciplinary courses of "2011 Plan".
【作者单位】： 浙江工业大学法学院;浙江工业大学中国中小企业研究院;
【基金】：教育部人文社科基金青年项目(16YJCZH062);教育部人文社科规划基金(15YJA630096) 浙江工业大学教学改革项目(JG1337、JG1247);浙江工业大学人文社科预研基金青年项目、重点项目(2014)
【分类号】：G642

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本文编号：2499935