移动新媒体在大学生思想政治教育中的运用研究

发布时间：2019-09-11 17:28

【摘要】：随着时代的发展、科学技术的不断进步和全球化的到来,互联网越来越成为大学生群体不可或缺的一部分,而移动新媒体的出现在满足大家随时随地交流通话的同时,更是成为了大家可以在任何时间,任何地点,接收、分享互联网信息的工具。但互联网传播的信息是否真实可靠,有待我们去甄别。大学阶段是人们世界观、人生观、价值观形成的重要时期,这样就需要思想政治教育者给予更多教育和引导;同时,大学生群体也是使用移动新媒体最多的人群,且每天通过使用移动新媒体设备获取的信息远远超过课堂上所传授的信息,再加上大学生群体对信息的甄别能力不强,容易受到网络信息的诱惑和不良思想的侵蚀,这对思想政治教育者也提出了更高的要求,需要思想政治教育者给予更及时、更精准的思想政治教育。因而,运用移动新媒体加强大学生思想政治教育是十分必要的。本文以马克思主义为指导,运用了文献法,问卷调查法,从移动新媒体的特点着手,分析大学生使用移动新媒体的现状和存在的问题,提出了大学生在运用移动新媒体时,加强思想政治教育的相关建议。其目的就是为了通过移动新媒体这种新兴的思想政治教育载体,来加强对大学生的思想政治教育和引导,增强大学生思想政治教育的实效性和时效性。
【图文】：

图 2-2-1 思想政治教育载体运用的效果示意图2.4 移动新媒体的运用与大学生思想政治教育的关系随着信息技术的发展和科学技术的不断进步，新媒体所带来的便利因素越来越多地影响大学生的生活与学习，网络和移动新媒体是大学生们生活与学习中不可分割的重要组成部分。现今的人们，尤其是大学生几乎离不开网络和手机，所以移动新媒体的使用必然影响到大学生的思想政治意识。同时，移动新媒体也成为了大学生思想政治教育的新载体。移动新媒体功能的高融合性，使大学生思想政治教育工作无论是在“工作环境、教育对象、教育方式与手段，还是在信息获取与传播方面，都获得了突破性的改善，既便于教育主体传播思想政治内容，又易于教育客体接受，因而具有其他载体所无法比拟的优越性。使得大学生思想政治教育的渠道变得多样化、生活

4973.49%7912.93%611政治面貌
【学位授予单位】：兰州财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G641

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本文编号：2534572