规模扩张、城乡二元与高等教育机会变化——基于吉林省的实证调查

发布时间：2019-09-29 16:25

【摘要】：对吉林省1982年至2010年城乡高等教育入学机会差异的变化进行实证分析,结果表明:城乡二元结构对高等教育机会获得发挥的再制作用并未因高等教育规模扩张而被有效打破。城镇子女大多获得了重点本科院校的入学机会,农村子女则更多进入了一般本科和专科院校就读。城乡子女总体的入学机会差异有所缩小但并不明显。城乡子女在重点本科院校的入学机会差异有所扩大,在一般本科和专科院校的差异虽呈缩小趋势但依然较为突出。这一时期院校层次越高,城乡入学机会不均等下降得越慢。此外,无论城镇还是农村,"男强女弱"的传统性别差异一直在缩小,目前女生的入学机会明显高于男生。今后应通过各种措施,提高农村子女的入学质量,缩小城乡子女在高等教育入学机会质量上的差异。
【作者单位】： 鲁东大学教育科学学院;厦门大学;
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目“我国不同省区少数民族高等教育入学机会调查研究——以云南、内蒙古、吉林为例”(项目编号:14YJC880097)
【分类号】：G649.2

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本文编号：2544029