基于AHP的个性化创新创业教育体系构建

发布时间：2020-02-25 06:10

【摘要】：随着我国"十三五"的开展和社会经济发展急需新型人才,高等教育呼唤创新创业教育的改革和体系建设。创新创业的改革与体系建设要以专业为依托,坚持创新融合专业、创新引领创业、创业融入专业、创业带动就业。分析了国外创新创业教育的体系化建设存在的问题与优缺点,结合我国创新创业教育的现状,对比找出我国创新创业教育体系存在的问题,应用层次分析法构建出一套全面、系统化、适合我国国情的个性化创新创业教育体系参考意见,期待寻找出一条注重因材施教的教育改革之路。
【图文】：

的理念。以提高人才培养质量为核心理念，以建立创新人才培养机制为重点，以完善条件和政策保障为支撑，更新创新创业教育思想理念，深化创新创业教育教学改革，完善创新创业教育体系，强化创新创业能力训练，将创新创业教育融入人才培养全过程，大力推进创新创业教育，高校应该建立适合本校的个性化创新创业教育体系，培养创新性人才，提高毕业生创业实现就业的几率和成功率，并将其吸纳与本校的教育体系并对大框架做出积极调整。该个性化教育体系的架构主要分为四个方面:课程设立、资源配置、个性化安排、评价体制(见图1)。图1个性化创新创业教育体系架构图(1)围绕办学特色，深化创新创业教育。围绕学校工程教育和创新创业教育特色，根据上海科创中心建设和上海先进制造产业的实际需求，面向全体学生，结合专业教育，树立先进的创新创业教育理念，完善创新创业人才培养体系，提升创新创业教育水平，培养高层次创新创业人才。(2)坚持问题导向，谋划改革实施方案。找准学校创新创业教育存在的薄弱环节，将创新创业的教育理念融入人才培养的全过程，从师资队伍、课程建设、专业建设、人才培养方案、教学理念、教学内容、教学方法、创新创业教育体系以及有利于创新人才培养和成167

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本文编号：2582657