上海市师范教育研究（1949-1966）

发布时间：2020-04-09 19:32

【摘要】：新中国成立初期,全国各学校的重建以及人民教育的恢复和发展亟需教师资源,但由于长期战争的影响,当时全国缺少师资约有100万人。为快速推进中国的教育发展,中共中央、教育部开始在全国设置独立的师范教育体系,专门培养为人民服务的教师队伍。在中央政策的指导下,上海市的师范教育得到了发展。本文主要从上海市师范教育的背景、1949-1966年上海市师范教育体系的构建和对1949-1966年上海市师范教育的评价三个方面,探讨1949-1966年上海市师范教育的内容。其中,第一部分,上海市师范教育的背景包括兴起的历史动因和现实需要、政策的演进及制度的确立两部分,尝试分析推动近代以来中国师范教育发展和上海市师范教育发展的动因以及新中国成立后发展师范教育的必要性;第二部分,上海市师范教育体系的构建包括上海市师范院校的建设和发展、师范教育的培养目标和师范教育的内容三个部分,这部分以时间为脉络,主要从中等师范学校和高等师范学校两个方面,梳理和分析了1949-1966年上海市师范教育的发展进程;第三,对上海市师范教育的评价主要是从它的特点、地位、经验教训几个方面入手,力求从中窥探到当时上海市师范教育具体情况,分析其对当今我国充分发挥师范教育的功能、促进师范教育的健康发展的理论意义和现实意义。
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：K27;G659.29

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本文编号：2621174