移动网络时代我国高校意识形态建设面临的挑战及对策研究

发布时间：2020-05-08 16:43

【摘要】：高校是我国社会主义主流意识形态建设的主阵地、主战场。自上世纪90年代开始,随着互联网技术的发展,人类社会由工业社会步入信息时代,移动网络正逐渐成为高校学生学习知识、获取社会资讯的重要途径。近几年来,众多网络平台、网络社交渠道得到了飞速的发展,其中以新浪微博、腾讯微信为核心的新一代网络聊天社交软件已经成为高校学生学习生活与高校辅导管理的重要渠道,而这也给现代化高校意识形态建设带来了全新的竞争与机遇。由于这些社交软件是开放的,其监管力度不及其他形式,这使得网络安全建设成为高校意识形态建设的重要问题。移动网络中过于繁杂的负面信息影响着高校学生的世界观、人生观和价值观。因而,分析当前移动网络对高校意识形态建设的影响并提出相应对策,对提高我国高校学生的思想政治修养、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。除引言和结语外,论文共三部分。引言部分主要介绍了本文的研究背景及相关研究意义,从国内外意识形态建设研究现状出发,进而介绍本文研究思路及方法。第一部分,主要阐释移动网络时代高校意识形态的有关概念,具体分析移动网络时代高校意识形态建设的重要意义。其中包括移动网络的定义、基本特征和功能、意识形态涵义、移动网络时代高校意识形态建设的意义,为后文论述提供理论支撑。第二部分,分析移动网络时代我国高校意识形态建面临的挑战并进行成因分析。主要针对我国意识形态建设相关信息传播占有率低、网络舆论恶意诱导、负面文化阻碍主流文化传播、安全问题持续凸显、多元化意识形态对我国高校主流意识形态主导地位的冲击等挑战进行分析,并在外国文化渗透、高校思政教育力度、法律制度等方面分析其成因。第三部分,对于挑战有针对性的提出了移动网络时代我国高校意识形态建设的对策。我们要提高认识,切实注重高校意识形态建设工作;牢牢把握党对高校意识形态建设的领导权;整合舆论阵地,进行正确的舆论引导;努力提高移动网络上思想政治工作的实效;加强移动网络相关法律法规建设,铲除外国腐朽错误思想,引导正确思想;加强队伍建设,优化教育体系。结语部分概括地阐述了移动网络时代为我国高校意识形态建设所带来的机遇和挑战,探索出顺应时代发展要求又立足于高校学生思想发展的意识形态建设的对策。随着社会的快速变迁,高速发展的移动网络已经深入渗透到人们生活的方方面面,高校意识形态建设工作也应“因时而进、因势而新”,必须要充分重视移动网络这个“最大变量”,用马克思主义意识形态占领这一重要平台,为中国特色社会主义伟大事业培育更多国家栋梁人才,向党和人民交付一份完美答卷。
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G641

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本文编号：2654919