创新创业教育协同推进机制研究

发布时间：2020-06-17 22:24

【摘要】：创新创业是知识经济时代全球竞争的制胜关键。当代大学生是建设创新型国家和推动“大众创业,万众创新”的生力军,开展创新创业教育,既是世界高等教育改革与发展的共同趋势,也是我国实施创新驱动发展战略、促进经济结构转型升级、发展创业型经济的客观需要,也是深化高等教育综合改革、提升大学生创新创业能力和就业竞争力的必然要求。本文在系统分析和梳理现有文献资料的基础上,以发达国家开展创新创业教育的成功经验为借鉴,针对我国创新创业教育存在的问题及机制障碍,综合采用文献研究法、比较研究法、问卷调查法、系统分析法、案例分析法等多种方法,从动力机制、运行机制、保障机制三个维度,较为系统地探讨了创新创业教育协同推进机制的构建问题。全文共分三部分内容。第一部分为第一章和第二章,对创新创业教育的研究背景及其研究意义、国内外研究现状相关的概念和基本理论等进行了简要叙述。第二部分也就是第三章内容,总结和论述了主要发达国家创新创业教育的现状、经验及对我国的启示,结合问卷调查,从政府、社会、高校、学生四个层面,剖析了我国创新创业教育存在的问题及机制障碍。第三部分(第四章)为本文重点,较为系统的探讨了政府、高校、社会、学生“四位一体”的创新创业教育协同推进机制:一是动力机制,包括价值引领机制、政策导向机制、奖惩激励机制、考核评价机制;二是运行机制,包括领导体制和组织机制、教育教学管理制度、政产学研合作机制、质量监测与反馈机制;三是保障机制,包括思想保障、课程保障、师资保障、平台保障、资金保障和环境保障。因此,只有从动力机制、运行机制和保障机制三个维度,构建政府、社会、高校和大学生“四位一体”的创新创业教育协同推进机制,才能共同推动我国创新创业教育的健康和可持续发展。
【学位授予单位】：合肥工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G647.38
【图文】：

示意图,创新创业,协同推进,机制

甚至创办专门的报刊，介绍创新创业理论知识，公布创新创业最新政策信息，交流创新创业思想，宣传创新创业典型；其次，开设创新创业专题论坛，邀请校内外创新创业名人与学生面对面交流，增强学生对创新创业的认识和了解；最后，学校应与地方媒体长期合作，报道学校的创新创业最新情况，如创新创业竞赛获奖、创新创业团队取得关键性技术突破、成功创业企业和产品等信息。同时学校还可以通过举办个人作品展、成果展和事迹展，组织学生参加“大学生挑战杯”、“‘创青春’全国大学生创业大赛”、“‘互联网+’大学生创新创业大赛”等各类创新创业竞赛，激发大学生的创新创业意识和热情，培养其团队协作能力，并使其积极投身到创新创业实践之中。综述所述，创新创业教育协同推进机制的每个组成部分（动力机制、运行机制、保障机制）和四个层面的主体(政府、高校、社会、学生)是相互联系、相互促进的，共同组成一个整体，其逻辑关系示意图见图 4.1。因此，只有从动力机制、运行机制和保障机制三个维度，构建政府、社会、高校和大学生“四位一体”的创新创业教育协同推进机制，才能共同推动我国创新创业教育的健康和可持续发展。

【参考文献】