高校思想政治教育工作的督导研究

发布时间：2020-06-28 02:07

【摘要】：高校思想政治教育工作督导是制度育人研究的课题范畴。研究高校思想政治教育工作的督导,是提升高校思想政治工作质量的需求。从教育督导的视角,审视、督促思想政治教育工作,旨在使思想政治教育工作更加制度化、规范化,促进思想政治教育工作不断科学发展。高校思想政治教育工作督导研究,是在坚持立德树人的根本下勇于创新改革的举措,遵循思想政治教育工作的规律,改进工作方法,协同联动,加强党对高校思想政治教育工作的领导,大力提升高校思想政治教育工作质量,完善教育督导制度。从督导组织建设、督导考评范围、督导考评方法、督导考评责任四个方面把握高校思想政治教育工作的督导制度,有利于建设高校思想政治教育工作监督指导体系的一体化,提升工作质量。通过文献研究法、综合分析法等方法,以2016年12月份召开的全国高校思想政治工作会议精神以及2017年12月教育部党组印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》为导向,契合教育督导及高校思想政治教育工作发展的新要求、新任务,以发现问题、分析问题、解决问题为思路,研究高校思想政治教育工作的督导。主要从督导组织建设、督导考评范围、督导考评方法、督导考评责任四个方面来探讨高校思想政治教育工作的督导。督导组织建设方面,从思想政治教育工作的督导程序、督导责任区建设及督学队伍建设着手,给出对策建议;督导考评方面,从高校在教育教学、科研、管理、服务、保障等工作中具体落实思想政治教育工作的做法着手,给出对策建设;督导考评方法方面,从高校思想政治教育工作的综合督导、专项督导及现场督导着手,给出对策建设。督导考评责任方面,从督导者和被督导者两个方面着手,给出对策建议。通过对高校思想政治教育工作督导的研究,初步总结得出如下结论:督导工作是发展高校思想政治教育的重中之重,是推进高校思想政治教育工作制度化进程的必经之路,是促进高校思想政治教育工作质量提升的创新性举措。思想政治教育督导对培养建设中国特色社会主义事业的建设者和接班人,有着不可或缺的作用,是高校思想政治教育工作加强管理,强化督导考评的必要选择。
【学位授予单位】：长安大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G641

【参考文献】