浅析高校思想政治理论课实践教学

发布时间：2020-07-11 00:55

【摘要】：高校思想政治理论课是高校传播思想政治教育的前沿阵地,历来受到党和国家的高度重视。近年来,以人为本作为一种先进的教育理念,特别是十九大以来,在社会主义大学办学的过程中日渐凸显其重要地位。高校在对大学生进行思想政治教育的过程中,越来越重视学生的主体地位,注重学生的全面发展。为弥补思想政治理论课理论教学过程中出现的一系列空洞的政治理论与概念灌输问题,切实增强思想政治理论课入脑入心的作用,就要求高校思想政治理论课将实践教学纳入教学的必要环节,使得理论教学与实践教学相结合,真正做到知行统一。实践教学是高校为增强思想政治理论课育人性和实效性的有益尝试,也是提升大学生人文素养、家国情怀,开拓全球视野的有益探索。对于整个教育环境、整个社会乃至整个民族的大背景而言,高校思想政治理论课实践教学有着重要的战略意义,是贯彻落实习近平总书记系列讲话的生动体现,是铸就中华民族伟大复兴基础的战略思考,是增强四个意识、深化大学生思想政治教育的行动指南。本文主要采取文献研究法和案例分析法,全文一共分为五章,第一章主要从理论层面对高校思想政治理论课实践教学的研究目的与国内外研究现状进行系统阐述,第二章是对思想政治理论课实践教学概念的梳理和概述,第三章则针对当今高校思想政治理论课实践教学过程中的成绩与不足进行系统分析,第四章从实践教学的基本原则与主要内容两方面阐述了高校思想政治理论课实践教学的创新思路,第五章引入高校思想政治理论课融入式实践教学模式的具体案例,强调人文情怀、网络媒体、思维能力的融入以达到高校思想政治理论课显性教育与隐性教育的融合,正向衔接与逆向衔接的融合,文化资源与教育资源的融合,对构建高校思想政治理论课实践教学的创新模式有着良好的借鉴意义。
【学位授予单位】：天津大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G641

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本文编号：2749715