重庆大学助教管理系统的设计与实现

发布时间：2020-07-14 06:59

【摘要】：助教,是高校中比较常见的一种教学模式,其主要工作是辅助主讲教师教学,一般包括随堂听课、批改作业、辅导实验、答疑解惑和主讲教师要求的其他辅助方式等。担当助教的学位一般要求在研究生及以上,通过担当助教,不仅能提升助教自身的综合素质,巩固之前学过的知识和技能,还能获取一定的经济收入。就助教而言,国外普遍发展的比较早,已经形成了一套成熟的助教流程,并且有规范的助教制度辅助助教工作的开展。从助教的选拔、培训到考核等一系列的助教工作流程,都有相应的规章制度,以保障助教工作有序不紊的进行。而国内的助教开始于1988年,由于发展较晚,助教制度在各高校中还处于不断完善和改进的状态。相较于国外,国内的助教制度存在选拔不公开、无培训课程、考核不严谨等问题。且无论国内国外,大多数的助教管理工作是以完全线下的方式进行的,在以“互联网+教育”发展的前提下,线下助教管理的方式不仅不便利,而且难于推动助教制度的改进。因此,参考国内外的助教制度,并结合重庆大学的实际助教情况,开发制度完善且基于网络的助教管理系统。本文主要完成以下工作:(1)介绍了系统的开发框架Kuali Rice。学习并深入了解前端的开发技术,利用前端技术,增加系统页面的交互功能。通过数据缓存技术和网页性能的方法提升页面性能。通过解决浏览器的兼容问题,提高用户体验感。(2)通过对国内外助教制度的研究,结合重庆大学实际助教情况而进行的需求分析,包括功能性需求和非功能性需求分析,以及系统的主要角色分类和各角色的详细用例分析。总结需求的内容并转化成助教系统的整体功能图,据此设计功能子模块的流程图和数据库、页面布局。(3)在系统实现部分,简单介绍了系统的开发环境和运行环境;展示了各模块具体功能实现的页面效果图,并对系统进行功能测试和浏览器的兼容性测试。在开发本系统前,重庆大学通过线下的方式管理助教。由于线下模式无法公开发布选聘助教的课程和名额,部分有特殊要求的学院不得不以低效率方式进行选拔工作。线下方式还有无法建立助教的工作档案、考核方式由学院内部评定、没有统一的考核标准等问题。因此,参考国内外优秀的助教制度,结合重庆大学的实际助教工作,通过开发助教管理系统,解决各项问题。并通过前端技术和性能方面的技术提升页面性能,增强交互性设计,提高用户体验感。
【学位授予单位】：重庆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：TP311.52;G647
【图文】：

架构图,架构

2. 相关技术研究及分析开发框架Kuali Rice（简称 Rice）是一个开源的、基于组件的、企业级的中间件，高效地连接 Kuali 应用以及用户开发的第三方应用。Rice 的功能通过服务布到 Kuali 服务总线（KSB），其他应用可以通过服务请求 Rice 完成需。Rice 采用基于 J2EE 体系规范的 SOA 架构，允许开发者构建可定制和可具有企业工作流的应用系统，而且具有一致的界面和用户体验。在 Ric中，有以下优点：系统性能良好；运行效率高；可用性高等。在系统负最大不超过页面响应时间等性能指标上，能满足用户的需求，并带来良体验。Rice 的整体架构如图 2.1 所示。

选择器,动画效果,开发者,网页

图 2.2 KRAD 基本框架图Fig 2.2 The diagram of Kuali Rapid Application Development2.2 前端技术2.2.1 jQueryjQuery 是一个 JavaScript 库，极大地简化了 JavaScript 编程。jQuery 库很小，属于轻量级范围，这是其它的 js 库不能比拟的。并且 jQuery 能兼容各种常用浏览器，使开发者能更快速便利地处理 HTML documents、events、复杂的动画效果等问题。并且 jQuery 方便地为网页提供 Ajax 交互[24]。jQuery 主要有以下几个优点：① 轻量级：jQuery 非常小，经过 Packer 压缩后，大小还不到 30KB。若在服务器端使用 Min 版并启用 Gzip 压缩后，大小只有 18KB。② 强大的选择器：从 CSS1 到 CSS3 的选择器，jQuery 基本都支持；同样支持独创且复杂的选择器；甚至开发者可以编写属于自己的选择器。③ 出色的 DOM 操作的封装：在 jQuery 中，由于包含了大多数的 DOM 操作，

页面,教师,用户角色,登录系统

不需要选择用户角色，直接根据用户的账号和密码进行登录，系统自动判断用户的角色。登录页面如图5.3 所示。图 5.3 页面登录图Fig 5.3 The diagram of Login5.2.1 教师申请助教名额在助教工作开始阶段，教师担任的课程需要助教，则需登录系统进行助教名

【参考文献】