当代大学生责任意识缺失与培育研究

发布时间：2020-08-02 09:41

【摘要】：历史和实际告诉过我们,当代大学生有抱负、有担任,国家就有前程,有好的发展。所以说当代大学生有无责任意识,责任意识的强弱,关联到他们自身的发展成才,关联到“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的落实。十八大上提出的社会主义核心价值观明确地确立了如今中国社会最基础的价值取向和行为准则,也处处体现了对国家、对社会、对公民个人负责的要求。所以对于当代高等院校受教育者来说,无论从思想上还是行为上都己经到了可以全方位的承当起人生责任的阶段。但是,随着对外开放不停的扩大、社会主义市场经济深深的影响,我们国家社会经济组成成分、利益关联和分配方法日益多样化,人们的价值看法与价值取向也出现多样化,与此同时高校学生的价值观也越来越多样。不少高校的受教育者不同程度地以寻求个人抱负为重,责任意识却很淡化;寻求物质利益,不注意精神境界的提高;追求个人利益,集体主义意识削弱。因此本文从责任、责任意识和大学生责任、大学生责任意识的观念入手,探讨高校学生责任意识的内涵和应该具备的责任意识的内容,提出培育大学生责任意识的重要意义,在查阅相关文献的根本上,进一步分析总结出高校学生责任意识的现状、责任意识缺失的方面及原因和增强高校学生责任意识的对策。本文主要从三个方面来进行阐述:一是对责任与大学生责任等相关观念进行理论限定,通过文献及许多专家、学者对责任不同的理解,提出大学生责任意识的基本内容:自我责任意识、家庭责任意识、他人责任意识、社会责任意识和生态责任意识;二是分析大学生责任意识缺失的方面及原因,从个体、家庭、学校和社会四个方向展开成因剖析;三是提出增强大学生责任意识的对策,主要从自身实践、家庭教导、学校引导和社会文化教导等层面进行可行性的对策研究。现在大学生责任意识的培育工作任重而道远,本文阐述了大学生责任意识的现状、责任意识缺失的方面及原因和增强大学生责任意识的对策,但愿可以有抛砖引玉的影响,来为越来越多越来越好的责任意识培育研究提供对策依据。
【学位授予单位】：吉林农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G641

【参考文献】

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本文编号：2778350