高校仪式的思想政治教育功能及运用分析

发布时间：2020-09-15 19:40

　　 仪式是一种特殊的人类实践活动,具有特定的文化内涵,程式化的展演模式,是表达共同价值、意义和信念的活动。仪式自身就带有一定的思想政治教育功能,针对于仪式的这种特点,其在当代社会已经成为传承思想文化、引导道德方向、规范社会行为的社会性活动。当前高校思想政治教育已经处在一个多样的价值共存,现实生活不断变化的社会大系统中,高校思想政治教育的内容和形式也不断丰富。高校仪式起着文化传承和展示精神,培育校园文化的作用,能够实现把显性灌输和隐性引导两种思想政治教育手段相结合,其思想政治教育的功能不可小觑。深入挖掘高校仪式的思想政治教育功能,创新高校思想政治教育载体是增强思想政治教育实效性的必然要求。本文首先以探究高校仪式的思想政治教育功能为出发点,首先探讨了在思想政治教育视野中仪式的相关理论问题。分别在社会学意义中、教育学意义中以及思想政治教育学意义中探讨仪式的概念界定问题。在此基础上又探究了在思想政治教育视野中仪式的分类和仪式的思想政治教育功能及其功能的发挥原理。其次以探究高校仪式的思想政治教育功能的运用策略为着力点,分别基于仪式自身、思想政治教育整体学科和思想政治教育客体这三重维度,探究高校仪式的思想政治教育相关功能。在此基础上又从现实角度上论述了当下高校仪式的思想政治教育功能发挥的困境,分别是高校仪式自身思想政治教育功能的实现存在障碍,高校思想政治的教育主体对高校仪式的思想政治教育功能认知存在不足以及高校中思想政治教育的客体即大学生对高校仪式参与的深度不够。最终在此基础上阐述高校仪式的思想政治教育功能合理运用的相关问题,论述了运用的原则和运用的目标,接下来分别从仪式的组织者,思想政治教育主体和思想政治教育客体三个角度探讨了运用高校仪式思想政治教育功能的实现路径。
【学位单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G641

【参考文献】

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本文编号：2819381