地方高校研究生教育内部质量保障体系研究

发布时间：2020-09-16 20:04

　　伴随着近年研究生教育数量的快速扩张,其培养质量也引起了社会各界的关注与质疑。如何促进研究生教育培养质量的有效提升已成为学界探讨的焦点,更凸显出建立研究生教育内部质量保障体系的重要性及紧迫性。建设研究生教育内部质量保障体系主要是通过对研究生教育培养质量中所生成的主要因素进行合理解析,寻求作用于教育质量的关键控制点,着手于从制度的制定、程序的规范、文化的丰富等方面实施控制,其目的在于促进研究生教育质量的持续改进与提升。地方高校是我国高等教育建设中的一个重要群体,在研究生教育中所发挥的作用也日渐凸显。然而,研究生教育内部质量保障体系的建设是一个复杂的系统工程,它的完善需要利益相关方的积极参与与共同努力。因此,科学、合理的内部质量保障体系是研究生教育质量不断提升的内在动力,地方高校可以依据自身具体实际合理定位以突显特色优势,为我国研究生教育培养质量的稳步提升提供智力支持。本文依据当前我国对研究生教育发展所提出的新要求,再结合地方高校的现状提出与之契合的内部质量保障体系,以实现我国研究生教育质量的可持续发展。具体思路为:首先在明晰研究生教育内部质量保障体系内涵与其理论依据的基础上,分析了地方高校研究生教育内部质量保障体系的构成要素以及地方高校建设研究生教育内部质量保障体系的意义。紧接着以黑龙江省H大学为例分析了地方高校在研究生教育内部质量保障体系建设中的所存在的问题,并对地方高校研究生教育内部质量保障体系中的培养单位、研究生教育主体、内部质量文化三个主要影响因素进行阐释。最后,依据内部质量保障体系的五个构成要素提出了准确的战略目标定位、完善的教育投入保障、关注培养过程管理、严格把关输出质量、建立专门动力保障机制五个完善地方高校研究生教育内部质量保障体系的针对性策略,以期为研究生教育内部质量保障体系的逐步完善提供理论和实践上的借鉴意义。
【学位单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：G643
【部分图文】：

折线图,年份,普通高校

图 1-2 地方高校数量增长折线图其次，具备研究生（硕士、博士）培养资格的地方高校也逐渐增多。根据历年中国教育统计年鉴及教育部官方网站所公布的近十年统计数据综合显示，地方高校研究生培养机构（见表 1-3），可以看出，自 2008 年至 2011 年普通高校中具有研究生培养资格的地方高校的比例相对稳定，从 2012 年至 2017 年呈现出稳步提升趋势，这是因为具有研究生培养资格的普通高校和地方高校数量变化不大，

【参考文献】