自媒体视角下大学生价值观研究

发布时间：2020-10-22 01:23

　　 随着大数据时代的到来,新媒体、自媒体等新型媒介已逐步替代传统媒介,被社会所广泛运用。大学生对新鲜事物的接受能力较强,加之自媒体自身的交互性、平民性等优势使得大学生投身其中,成为自媒体的主要受众群体。大学生使用自媒体时间较长,并具有一定依赖性,长此以往,很容易受到自媒体中不同价值理念和意识形态的冲击和影响。基于此,本文通过对自媒体对大学生价值观的影响进行调查研究,找到影响大学生价值观的因素,并分析其原因,从而针对性的提出相关建议对策,引导大学生在新时代树立正确价值观,为创新高校思想政治教育模式注入力量。本文主要由五部分组成。第一部分主要介绍了本题目的研究背景、研究意义,以及对国外、国内相关研究文献的理论综述;第二部分主要介绍了自媒体及价值观的相关概念;第三部分以中北大学大一至研三的学生为研究对象,通过问卷调查的形式了解大学生使用自媒体的现状;第四部分通过对问卷数据的整理总结出自媒体对大学生价值观所造成的影响,并进一步分析原因;最后一部分则针对性的提出相关对策,如打造媒介素养教师队伍、开设媒介素养教育课程等,顺应时代,用新型的教育举措引导大学生树立正确的价值观,增强自媒体给大学生带来的正面效应。
【学位单位】：中北大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G641
【部分图文】：

图 3.1 大学生获取信息的主要渠道自媒体作为一种新的媒介方式也给大学生带来很多功能，在调查问卷中显示（如.2），大学生主要通过自媒体进行聊天，其次是浏览好友或他人动态、获取新闻等社息。可见，自媒体能够丰富大学生的人际交往圈，同时也会给大学生带来各类海量息。

图 3.1 大学生获取信息的主要渠道自媒体作为一种新的媒介方式也给大学生带来很多功能，在调查问卷中显示（如如3.2），大学生主要通过自媒体进行聊天，其次是浏览好友或他人动态、获取新闻等社会信息。可见，自媒体能够丰富大学生的人际交往圈，同时也会给大学生带来各类海量的信息。

图 3.3 日常生活中大学生每天使用自媒体时间所占比例在设计问卷调查的过程中，还对大学生使用自媒体过程中的互动情况进行了调查在回答问题“当你在浏览自媒体的信息时遇到认同观点，你会？”（如图 3.4）有 22.91的学生表示会参与转发，有 51.56%的大学生会手动点赞，16.67%的大学生会进行评论也有 8.86%的大学生会对内容加以收藏。从大学生参与自媒体的互动情况不难看出，大学生对于自媒体平台中所认同的观点所表现的行为也存在一定差异。
【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈诗佳;;自媒体境域下大学生价值观特征与引导策略[J];宁波工程学院学报;2016年02期

2 李春林;;马克思价值观理论及其当代价值[J];思想政治教育研究;2016年02期

3 牛凌燕;;自媒体时代下高校大学生的个性发展与责任建构[J];保山学院学报;2016年01期

4 钟晓军;;自媒体视角下大学生价值观导向探析[J];湖北第二师范学院学报;2015年10期

5 高芳放;;大学生网络消费心理与行为调查[J];中国青年研究;2015年02期

6 任小龙;沈强;;自媒体与大学生思想政治教育路径创新研究[J];中国青年研究;2014年07期

7 佘洋;孙丽丽;;试论“微时代”社交工具对大学生人际交往的影响[J];经济研究导刊;2014年17期

8 鲁凤;;自媒体环境下高校思想政治教育的境遇解析与路径探究[J];黑龙江高教研究;2014年06期

9 于安龙;刘文佳;;社会主义核心价值观视域下大学生社会心态培育问题探究[J];教育评论;2014年04期

10 刘丽平;;网络时代应加强大学生的网络道德教育[J];佳木斯大学社会科学学报;2014年02期

相关硕士学位论文 前2条

1 王萌;自媒体时代青少年价值观问题研究[D];郑州大学;2016年

2 谭力源;90后大学生价值观现状及教育对策研究[D];西南大学;2012年

本文编号：2850886