移动互联网背景下高校辅导员话语主导权研究

发布时间：2020-10-25 18:45

　　 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中指出:思想领导,就是要掌握高校思想政治工作主导权,巩固马克思主义在高校意识形态的主导地位,用科学理论培养人,用正确思想引导人,保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。~((1))高校辅导员作为思想政治教育的骨干力量,需要不断坚持正确的政治方向,肩负起培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,自觉承担起“立德树人”的历史使命,在思想政治教育实际工作中因事而化、因时而进、因势而新。习近平总书记强调网络空间已经成为人们生产生活的新空间,那就也应该成为我们党凝聚共识的新空间。~((2))当前,移动互联网已经成为信息传播主渠道。~((3))高校辅导员应敏锐察觉移动互联网的巨大影响态势,深刻认识移动互联网承载的话语影响力,全面把握移动互联网话语规律,意识到移动互联网不仅重构着大学生的思维方式、生存方式以及行为方式,更使得大学生在不自觉之中迷失在网络中,造成大学生理想信念偏颇,主责主业的无意识放弃,大学生不再听信辅导员的权威话语,而是在移动互联网的多元文化中进行着自主的价值与行为选择。移动互联网已经改变了传统思想政治教育中辅导员一元话语主导的权威,甚至导致部分高校辅导员话语吸引力、感染力以及信服力的弱化及丧失,进而旁落话语主导权。本文在马克思主义唯物论及辩证法的基础上,借鉴西方话语权理论、对话理论和解释学、传播学、接受学、行为学等相关学科的思维,运用文献分析法、比较分析法、语言分析法等研究方法。从理论维度上溯求话语权、主导权、辅导员话语主导权以及移动互联网的基本概念,在此基础上分析界定出移动互联网背景下高校辅导员话语主导权的深刻内涵。移动互联网背景下高校辅导员话语主导权由辅导员思想政治教育话语权利、辅导员思想政治教育话语能力以及辅导员思想政治教育主导权力三部分构成,辅导员价值引领类、生活情感类、学业发展类以及个人成长类等话语内容内蕴于话语权利之中,辅导员思想政治教育话语能力包括辅导员话语内容的领悟力、话语表达的解释力、话语方式的吸引力、话语传播的影响力、话语研究的深入力以及话语形象的感召力,辅导员思想政治教育主导权力包括辅导员的主导地位、主导作用以及主导规范三方面内容。移动互联网背景下辅导员话语主导权的实现过程主要包括话语生成、话语交互、话语接受以及话语检验四个方面。而后指出了移动互联网背景下辅导员话语主导权构成要素和实现过程的主要特征。在分析移动互联网背景下辅导员话语主导权的应然状态后,本文通过对移动互联网背景下辅导员话语主导权出现的新情况、新问题以及成因进行了深入的实然的分析,并提出了相应的优化方针。
【学位单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：G641
【部分图文】：

《吕氏春秋·举难》中应用此义为“且人固难，《周礼》应用此义为“九和之弓,角与杆权”。随着现，如：选举权、表决权等。可以认为“权”字包含职也有变通、衡量轻重之义，还表达出自身有利的形势power，侧重于“权力、力量”这一单一维度，这与西。词方式不难看出，“话语权”是由“话语”和“权””字释义中的“权利”及“权力”衍生出了“话语权，而“权”字“权宜、变通、谋略、计谋、平衡”等其以涵盖为“话语能力”，即话语一定的谋略权宜、变通权”的基本内涵，三者之间的逻辑关系如图 1 所示。由话语权利、话语能力以及话语权力三部分构成，三作为构筑人类社会关系的基本工具，在人类社会交往会催生出“话语权”的争夺与建设，这是人类社会发的根本目的在于实现某一群体或阶级对人思想和行为

心、至上位置，主导作用上的主宰和引导功能，主导规范上的价值标的明晰“话语主导权”的深刻内涵，需要对“主导权”、“话语权”以使用最多的“领导权”、“管理权”这四个概念进行深刻辨析。在“主导字内涵相对明晰的前提下（前文已论述），需着重分析“领导”以及“，“领导”与“管理”作为管理学最常用的两个概念，是典型的舶来境中探寻。“领导”英译为“leader、leadship”指的是一定条件下或组织，实现某种目标的行动过程。⑧“管理”广义上译为“Administra的手段安排组织社会活动，使其有序进行。狭义上译为“Manage”指部业务活动而实施的一系列计划、组织、协调、控制和决策的活动。关系上分析，有主导权一定有领导权，有领导权一定有管理权，有管。可以认为“领导权”是“管理权”和“话语权”实现的前提保障，主导权”的实现。反过来，“主导权”也是三者得以实现和发展的基也影响着“管理权”以及“领导权”的维护与发展。四者的逻辑关系

共利益、国家安全的基础上的平等权利。从“能力、“领导权”、“管理权”均需使用“话语”这一工具客观存在实现“权力”，如金钱，军队，武器等。调的是辐射力的远近，“领导权”，“管理权”强调是影响力的大小。“话语主导权”既要实现“话语权”的辐射力，又断巩固统治阶级的领导权和管理权。“话语权”中体支配和控制的倾向，这种倾向便是“主导权”体质就是实现“话语主导权”，“话语主导权”研究自理论探讨。，可以尝试将“话语主导权”定义为：在人人都有话语能力，实现话语关系中，话语主体对话语客体向。“话语主导权”强调的正是“话语主体”这种主导规范）的实现。“话语主导权”可以看作由话分构成。如图 3 所示。
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本文编号：2855815