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“双一流”建设高校文科硕士研究生教育满意度研究

发布时间:2020-12-17 19:12
  随着我国高等教育领域“双一流”建设的推进,提高研究生教育质量的紧迫性更加突出。目前“新文科”建设的步伐也在不断加快,文科研究生教育正在迎接新的挑战。文科硕士研究生作为研究生群体的重要组成部分,他们的全面发展对研究生教育质量提升具有重要意义。然而长期以来由于学科类型和科研资源的差异影响着文科硕士研究生的教育满意度。因此,本研究从研究生主体入手,关注文科硕士研究生对教育的感知,分析其教育满意度现状及影响因素,提出有针对性的发展策略,对提升文科硕士研究生教育质量具有重要意义。在理论分析部分,首先对相关文献进行可视化分析,了解研究生教育满意度领域已有研究的热点,发现硕士教育已经逐渐受到关注。接着,对研究生教育本质、文科研究生教育、国内外的教育满意度进行了逐层分析,发现已有研究中缺乏研究生满意度的统一理论、缺乏对学生接受教育的总体感知来进行衡量的研究、缺乏对文科硕士研究生群体的聚焦关注。最后,在文献综述的基础上确定了研究思路以及研究方法与手段。在质性研究部分,通过个案访谈,深入了解“双一流”建设高校文科硕士研究生的学科差异、学校差异现状,分析文科硕士研究生的群体特征以及影响教育满意度的深层次原因... 

【文章来源】:江南大学江苏省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:99 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

“双一流”建设高校文科硕士研究生教育满意度研究


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第一章绪论5图1-2研究生满意度外文文献发表年度分布曲线图在中国知网以“满意度”、“研究生”为关键词模糊搜索,年份区间选择1990-2020年,获得445条中文文献条目,剔除无关文献以及低相关度文献,获得330篇高相关度文献。运用Citespace软件(5.3.R4.8.31版)对文献进行关键词共现分析,并在知网上形成发表年度分布曲线图。根据共现分析图(图1-1)以及关键词词频表(表1-1)可以得出对研究生满意度相关主题研究较多的关键词是满意度、研究生、硕士研究生、研究生教育、学生满意度、学习满意度、主观幸福感、影响因素等,可见在研究生满意度领域对于硕士研究生的相关研究较多,但并未形成文科硕士研究生的聚丛,可见已有研究对文科硕士研究生群体关注不够。根据研究生文献发表年度分布曲线图可以看出21世纪以来对研究生满意度的文献显著增多,这与高等教育扩招趋势相符;文献发表数量曲折上升,在2018年达到最高。可见在高等教育领域,研究生满意度一直受到学者们的高度关注。图1-3中文文献关键词共现分析图

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第一章绪论5图1-2研究生满意度外文文献发表年度分布曲线图在中国知网以“满意度”、“研究生”为关键词模糊搜索,年份区间选择1990-2020年,获得445条中文文献条目,剔除无关文献以及低相关度文献,获得330篇高相关度文献。运用Citespace软件(5.3.R4.8.31版)对文献进行关键词共现分析,并在知网上形成发表年度分布曲线图。根据共现分析图(图1-1)以及关键词词频表(表1-1)可以得出对研究生满意度相关主题研究较多的关键词是满意度、研究生、硕士研究生、研究生教育、学生满意度、学习满意度、主观幸福感、影响因素等,可见在研究生满意度领域对于硕士研究生的相关研究较多,但并未形成文科硕士研究生的聚丛,可见已有研究对文科硕士研究生群体关注不够。根据研究生文献发表年度分布曲线图可以看出21世纪以来对研究生满意度的文献显著增多,这与高等教育扩招趋势相符;文献发表数量曲折上升,在2018年达到最高。可见在高等教育领域,研究生满意度一直受到学者们的高度关注。图1-3中文文献关键词共现分析图

【参考文献】:
期刊论文
[1]2019年我国研究生满意度调查[J]. 周文辉,黄欢,牛晶晶,刘俊起.  学位与研究生教育. 2019(07)
[2]新文科建设的理路与设计[J]. 周毅,李卓卓.  中国大学教学. 2019(06)
[3]学生满意度视角下高等教育质量管理的思考[J]. 姚倩,韦颖.  教育评论. 2019(01)
[4]研究生教学质量满意度调查研究[J]. 胡成玉,陈翠荣,王艳银.  黑龙江高教研究. 2018(11)
[5]研究生教育质量保障与创新能力培养的实证分析——基于2017年全国研究生教育满意度调查[J]. 荣利颖,邓峰.  教育研究. 2018(09)
[6]安徽工业大学研究生满意度调查报告[J]. 陆书建,王晓静,杨金鹏.  安徽工业大学学报(社会科学版). 2018(04)
[7]博士生教育服务质量对满意度的影响机理:一项实证的研究[J]. 迟景明,邵宏润.  现代教育管理. 2018(05)
[8]多视角下研究生教育本质探析[J]. 姚金雨.  黑龙江高教研究. 2018(02)
[9]2017年我国研究生满意度调查[J]. 周文辉,黄欢,付鸿飞,刘俊起.  学位与研究生教育. 2017(09)
[10]基于结构方程模型的高等教育学生满意度研究[J]. 李玉倩.  高教探索. 2017(02)

硕士论文
[1]角色认知视角下理工科高校文科硕士生学习行为及效果研究[D]. 谢龙.华南理工大学 2017
[2]基于学生主体的新疆高校研究生专业学习满意度研究[D]. 郭嘉.新疆师范大学 2017
[3]海峡两岸人文社科硕士生求学满意度个案比较研究[D]. 高举举.郑州大学 2017
[4]以研究生为对象的高等教育服务满意度研究[D]. 黄珍玲.湖南师范大学 2014
[5]教育技术专业硕士研究生满意度调查研究[D]. 焦万里.南京大学 2012
[6]黑龙江省研究生教育满意度调查研究[D]. 栾旭.哈尔滨工程大学 2010
[7]中外大学生满意度测评比较研究[D]. 张力.华中农业大学 2009



本文编号:2922548

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