大数据时代大学生网络思想政治教育创新研究
发布时间：2020-12-30 05:33
高校思想政治工作事关中国特色社主义前途和命运,大数据时代的到来给这项艰巨而光荣的事业带来了机遇和挑战。由大数据、互联网、云计算、物联网为代表的科技组合必然引发新一轮大学生网络思想政治教育的创新发展。本文的脉络以创新为导向,探讨大数据时代对大学生网络思政创新发展可能起到的推动作用:在教育理念创新方面,用至多数据思维优先抽样数据思维、混杂数据思维优先单一数据思维、相关数据思维优先因果数据思维;在教育方法创新方面,用大数据分析的灵活性优先传统实证分析的机械性、大数据模型的规律性优先传统实证样式的阶段性、大数据审计的过程化优先传统实证评价的任务化;在教育内容创新方面,助推思想理论教育和价值引领、助推党团和班级建设、助推学风建设、助推学生日常事务管理、助推心理健康教育和咨询工作、助推校园危机事件应对、助推职业规划与就业创业指导、助推思政工作的理论与实践研究。本文通过开展问卷调查、深度访谈、文献分析等方法,找出了大数据时代大学生网络思政存在的主要问题,其主要有网络思政育人的精准度不高、思政队伍的数据处理能力不强、信息化建设不完善、新技术应用初期蕴含的危机,根源在于大数据时代大学生网络思政的教育理念...
【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省
【文章页数】：134 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
抖音活跃用户数增长[1]
第一种调查问卷的发放:大学生调查问卷的选取对象有黑龙江工程学院、佳木斯大学、绥化学院、齐齐哈尔医学院、黑河学院在校本科生,共发放调查问卷2568份,回收2568份,回收率100%,其中有效问卷2526份,占整个发放调查问卷的98%,其中女生占40.18%、男生占58.82%。专业类别文史类占30.8%,理工类占56.61%,医学类占12.59%,其中各年级调查者的分布见图(图1)。本次调查问卷的发放充分考虑到目前学生的生活习惯,采用网络问卷为主和纸质问卷为辅测试相结合的方式发放,积极的拓宽渠道保证调查范围的广泛性,提高了大学生的参与度。第二种调查问卷的发放:高校思政工作者调查问卷选取对象有东北林业大学、黑龙江大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨商业大学、东北农业大学、黑龙江工程学院、绥化学院、黑河学院、齐齐哈尔医学院、黑龙江八一农垦大学、哈尔滨金融学院、黑龙江幼儿师范高等专科学校在职辅导员、思政课教师、学生工作部、团委、组织部等部门思政工作者,共发放调查问卷109份,回收109份,回收率100%,其中有效问卷105份,占整个发放调查问卷的96%,其中黑龙江省高校思政骨干博士研究生有41人,占总人数的39%。此调查问卷的发放采用纸质问卷的方式发放,并同时对67人进行了延伸访谈,保证调查问卷的准确度。
被测高校思政工作者与大学生的上网方式不同的是,日常上网既利用手机等移动设备,又利用个人电脑固网端,上网时间由于工作时间规定大部分人上网时间都在6小时以上,但是在网上开展大学生思想政治教育工作几乎利用的都是零碎时间。大学生与高校思政工作者的零碎时间对比反映出两个问题,一是大学生零碎的时间与高校思政工作者的零碎时间是否同步上网,时效性育人如何。二是高校思政工作者主要是利用零碎时间开展大学生网络思政工作,还是在固定点时间开展大学生思政工作,需要进一步探讨。图3 男生女生上网时长对比
【参考文献】：
期刊论文
[1]学生画像、动态监测、行为预测:大数据时代高校思想政治工作创新研究[J]. 张强. 现代教育科学. 2019(04)
[2]大数据时代学校思想政治教育空间治理探论——以网络生态空间治理为视角[J]. 仲昭慧,刘鹿鸣. 黑龙江高教研究. 2019(04)
[3]大数据时代个性化思想政治教育论析[J]. 李怀杰,申小蓉. 思想理论教育. 2019(03)
[4]略论大数据分析与高校意识形态安全建设[J]. 段虹. 思想理论教育导刊. 2018(11)
[5]高校思想政治教育工作中的大数据思维[J]. 苏国辉,李萌. 湖南工业大学学报(社会科学版). 2018(03)
[6]大数据方法与传播学研究方法[J]. 曾凡斌. 湖南师范大学社会科学学报. 2018(03)
[7]大数据时代高校思想政治教育改革探析[J]. 王兴波. 学校党建与思想教育. 2018(03)
[8]大数据时代高校思想政治教育的挑战与应对[J]. 饶旭鹏,裴雯. 继续教育研究. 2017(04)
[9]论新媒体时代的寓教于乐[J]. 骆郁廷,方萍. 思想教育研究. 2017(03)
[10]建构主义理论在大数据时代课程教学模式改革中的应用研究[J]. 李弘,王建国,王晓燕. 黑龙江教育(理论与实践). 2017(03)
博士论文
[1]大数据时代大学生思想政治教育个性化研究[D]. 吴镇聪.福建师范大学 2017
[2]大数据时代大学生道德教育研究[D]. 王婧.西南大学 2015
[3]当代越南大学生理想信念教育研究[D]. 陈庭奉（Tran Dinh Phung）.湖南师范大学 2015
[4]新时期中越大学生思想政治教育比较研究[D]. 潘氏芳英.湖南师范大学 2015
本文编号：2947084
【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省
【文章页数】：134 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
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第一种调查问卷的发放:大学生调查问卷的选取对象有黑龙江工程学院、佳木斯大学、绥化学院、齐齐哈尔医学院、黑河学院在校本科生,共发放调查问卷2568份,回收2568份,回收率100%,其中有效问卷2526份,占整个发放调查问卷的98%,其中女生占40.18%、男生占58.82%。专业类别文史类占30.8%,理工类占56.61%,医学类占12.59%,其中各年级调查者的分布见图(图1)。本次调查问卷的发放充分考虑到目前学生的生活习惯,采用网络问卷为主和纸质问卷为辅测试相结合的方式发放,积极的拓宽渠道保证调查范围的广泛性,提高了大学生的参与度。第二种调查问卷的发放:高校思政工作者调查问卷选取对象有东北林业大学、黑龙江大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨商业大学、东北农业大学、黑龙江工程学院、绥化学院、黑河学院、齐齐哈尔医学院、黑龙江八一农垦大学、哈尔滨金融学院、黑龙江幼儿师范高等专科学校在职辅导员、思政课教师、学生工作部、团委、组织部等部门思政工作者,共发放调查问卷109份,回收109份,回收率100%,其中有效问卷105份,占整个发放调查问卷的96%,其中黑龙江省高校思政骨干博士研究生有41人,占总人数的39%。此调查问卷的发放采用纸质问卷的方式发放,并同时对67人进行了延伸访谈,保证调查问卷的准确度。
被测高校思政工作者与大学生的上网方式不同的是,日常上网既利用手机等移动设备,又利用个人电脑固网端,上网时间由于工作时间规定大部分人上网时间都在6小时以上,但是在网上开展大学生思想政治教育工作几乎利用的都是零碎时间。大学生与高校思政工作者的零碎时间对比反映出两个问题,一是大学生零碎的时间与高校思政工作者的零碎时间是否同步上网,时效性育人如何。二是高校思政工作者主要是利用零碎时间开展大学生网络思政工作,还是在固定点时间开展大学生思政工作,需要进一步探讨。图3 男生女生上网时长对比
【参考文献】：
期刊论文
[1]学生画像、动态监测、行为预测:大数据时代高校思想政治工作创新研究[J]. 张强. 现代教育科学. 2019(04)
[2]大数据时代学校思想政治教育空间治理探论——以网络生态空间治理为视角[J]. 仲昭慧,刘鹿鸣. 黑龙江高教研究. 2019(04)
[3]大数据时代个性化思想政治教育论析[J]. 李怀杰,申小蓉. 思想理论教育. 2019(03)
[4]略论大数据分析与高校意识形态安全建设[J]. 段虹. 思想理论教育导刊. 2018(11)
[5]高校思想政治教育工作中的大数据思维[J]. 苏国辉,李萌. 湖南工业大学学报(社会科学版). 2018(03)
[6]大数据方法与传播学研究方法[J]. 曾凡斌. 湖南师范大学社会科学学报. 2018(03)
[7]大数据时代高校思想政治教育改革探析[J]. 王兴波. 学校党建与思想教育. 2018(03)
[8]大数据时代高校思想政治教育的挑战与应对[J]. 饶旭鹏,裴雯. 继续教育研究. 2017(04)
[9]论新媒体时代的寓教于乐[J]. 骆郁廷,方萍. 思想教育研究. 2017(03)
[10]建构主义理论在大数据时代课程教学模式改革中的应用研究[J]. 李弘,王建国,王晓燕. 黑龙江教育(理论与实践). 2017(03)
博士论文
[1]大数据时代大学生思想政治教育个性化研究[D]. 吴镇聪.福建师范大学 2017
[2]大数据时代大学生道德教育研究[D]. 王婧.西南大学 2015
[3]当代越南大学生理想信念教育研究[D]. 陈庭奉（Tran Dinh Phung）.湖南师范大学 2015
[4]新时期中越大学生思想政治教育比较研究[D]. 潘氏芳英.湖南师范大学 2015
本文编号：2947084
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