欧美来华留学生中医文化认同调查研究
发布时间:2021-07-31 11:09
中医文化作为中国传统优秀文化的代表,根植于中华文化土壤。近年来,随着中国文化不断向外传播,中医文化也日益受到世界关注。在对外汉语教学领域,中医文化在文化教学和文化传播领域也不断发挥着重要的作用。欧美来华留学生作为中医文化教学和文化传播的主体,了解当前他们对中医文化的认同情况,提高留学生对于中医文化的了解与认识,增强中医文化认同感,对于中医文化教学和文化传播都将大有助益。本研究主要采用定量研究和定性研究相结合的方法。首先阅读整理相关文献,总结梳理前人的研究成果,为本研究打下扎实的理论基础。然后编制《欧美来华留学生中医文化认同调查问卷》,并以大连某高校的90名欧美来华留学生为研究对象进行调查研究,再借助数据分析软件SPSS24.0对数据进行统计分析。最后,采用访谈法,对五名欧美来华留学生进行访谈,进一步探讨影响中医文化认同的相关因素。本文通过研究分析发现:欧美来华留学生的中医文化认同总体处于中等水平。在中医文化认同的三个维度中,情感维度的认同得分最高;行为维度次之,认知维度的认同得分最低。此外,对中医文化认同有显著影响的因素有欧美来华留学生的年龄、来华时间、来华目的以及是否有过中医就诊经历...
【文章来源】:大连外国语大学辽宁省
【文章页数】:91 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
绪论
一、研究背景
二、研究意义
三、研究问题
四、研究对象
五、研究思路
六、研究方法
第一章 文献综述
第一节 相关概念
一、中医文化
二、认同
三、文化认同
第二节 国内外文化认同的研究
第三节 欧美国家汉语学习者文化认同的研究
第四节 中医文化认同的研究
第二章 研究设计与实施
第一节 研究目的
第二节 研究假设
第三节 调查问卷的编制
一、问卷设计的原则
二、问卷的内容和结构
三、问卷的信效度
四、问卷的实施与发放
第四节 访谈
一、访谈对象
二、访谈提纲设计
三、访谈过程
第三章 调查结果与分析
第一节 调查对象
第二节 中医文化认同情况的总体分析
第三节 对不同维度的中医文化认同数据分析
一、认知维度
二、情感维度
三、行为维度
第四节 不同因素的差异性分析
一、性别
二、年龄
三、国籍
四、华裔
五、专业
六、来华时间
七、汉语学习时间
八、汉语学习水平
九、来华目的
十、是否有过中医文化学习
十一、是否有过中医就诊经历
第五节 访谈结果与分析
第六节 影响欧美来华留学生中医文化认同的因素
一、年龄
二、来华时间
三、来华目的
四、中医就诊经历
五、东西方思想文化的差异
六、中医文化教学和文化传播的力度不足
第四章 建议
第一节 根据留学生的个体背景变量,有针对性地进行教学
第二节 中医文化教学要注重增强留学生对中医文化的认知
第三节 加快中医文化教学师资人才队伍建设
第四节 加强中医文化教材研发编写工作
第五节 构建科学合理中医文化教学课程结构
第六节 丰富留学生了解参与中医文化的方式途径
第七节 创新中医文化的传播途径与传播方式
结语
参考文献
致谢
附录
附录一
附录二
附录三
【参考文献】:
期刊论文
[1]来华留学生对华认同的路径研究[J]. 贾兆义. 智库时代. 2020(16)
[2]互联网使用对留美中国学生文化认同的影响[J]. 楚雪,张国良. 新闻大学. 2019(05)
[3]中医药文化认同量表的设计与开发[J]. 潘小毅,官翠玲,陈建华,孙晶. 时珍国医国药. 2019(04)
[4]当代中国文化认同研究的趋势[J]. 瞿明安. 云南社会科学. 2018(06)
[5]中医药文化传播的现实困境与对策选择[J]. 傅文第. 中国医药导报. 2018(31)
[6]关于留学生对中医的态度及中医国际化发展状况的调查研究[J]. 张华. 科教文汇(中旬刊). 2018(05)
[7]关于巴基斯坦留学生对中医知识了解的调查[J]. 虞跃跃,蒙苑宁,李小艳,赵香顺. 中小企业管理与科技(上旬刊). 2018(05)
[8]跨文化视角下外国在华留学生对中国文化的认同研究[J]. 陈婷婷. 新西部. 2018(08)
[9]中医药大学创建海外中医孔子学院的实践探索与研究[J]. 潘淼. 天津中医药大学学报. 2017(04)
[10]关于新时期中医文化传播的思考:基于一项文化认同差异的研究[J]. 潘小毅. 中华中医药学刊. 2016(11)
博士论文
[1]外国人学中医—一项跨文化视角的个案研究[D]. 张红霞.华东师范大学 2017
[2]现代文化认同问题研究[D]. 钟星星.中共中央党校 2014
硕士论文
[1]云南高校缅甸华裔留学生对中华文化认同现状的调查研究[D]. 崔梦娇.云南师范大学 2019
[2]日本汉语学习者的文化认同研究[D]. 王凯南.内蒙古师范大学 2018
[3]对外汉语中医文化教学探究与教案设计[D]. 苏栗甄.曲阜师范大学 2018
[4]在邕来华留学生中华文化认同的定量研究[D]. 娄冉冉.广西大学 2017
[5]德国孔子学院学生学习动机和中国文化认同研究[D]. 王洋涛.北京第二外国语学院 2017
[6]东南亚华裔留学生的汉语语言态度与文化认同调查研究[D]. 宋琰.华侨大学 2015
[7]留学生汉语学习动机及其与中国文化认同研究关系研究[D]. 陶宇坤.广西大学 2014
[8]泰国学生汉语认同与中国文化认同调查研究[D]. 陈泽华.广西师范大学 2014
[9]以文化认同为导向的留学生管理[D]. 韦歆.上海交通大学 2013
[10]中华传统文化传承与新加坡的华族文化认同[D]. 朱海荣.华中师范大学 2013
本文编号:3313353
【文章来源】:大连外国语大学辽宁省
【文章页数】:91 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
绪论
一、研究背景
二、研究意义
三、研究问题
四、研究对象
五、研究思路
六、研究方法
第一章 文献综述
第一节 相关概念
一、中医文化
二、认同
三、文化认同
第二节 国内外文化认同的研究
第三节 欧美国家汉语学习者文化认同的研究
第四节 中医文化认同的研究
第二章 研究设计与实施
第一节 研究目的
第二节 研究假设
第三节 调查问卷的编制
一、问卷设计的原则
二、问卷的内容和结构
三、问卷的信效度
四、问卷的实施与发放
第四节 访谈
一、访谈对象
二、访谈提纲设计
三、访谈过程
第三章 调查结果与分析
第一节 调查对象
第二节 中医文化认同情况的总体分析
第三节 对不同维度的中医文化认同数据分析
一、认知维度
二、情感维度
三、行为维度
第四节 不同因素的差异性分析
一、性别
二、年龄
三、国籍
四、华裔
五、专业
六、来华时间
七、汉语学习时间
八、汉语学习水平
九、来华目的
十、是否有过中医文化学习
十一、是否有过中医就诊经历
第五节 访谈结果与分析
第六节 影响欧美来华留学生中医文化认同的因素
一、年龄
二、来华时间
三、来华目的
四、中医就诊经历
五、东西方思想文化的差异
六、中医文化教学和文化传播的力度不足
第四章 建议
第一节 根据留学生的个体背景变量,有针对性地进行教学
第二节 中医文化教学要注重增强留学生对中医文化的认知
第三节 加快中医文化教学师资人才队伍建设
第四节 加强中医文化教材研发编写工作
第五节 构建科学合理中医文化教学课程结构
第六节 丰富留学生了解参与中医文化的方式途径
第七节 创新中医文化的传播途径与传播方式
结语
参考文献
致谢
附录
附录一
附录二
附录三
【参考文献】:
期刊论文
[1]来华留学生对华认同的路径研究[J]. 贾兆义. 智库时代. 2020(16)
[2]互联网使用对留美中国学生文化认同的影响[J]. 楚雪,张国良. 新闻大学. 2019(05)
[3]中医药文化认同量表的设计与开发[J]. 潘小毅,官翠玲,陈建华,孙晶. 时珍国医国药. 2019(04)
[4]当代中国文化认同研究的趋势[J]. 瞿明安. 云南社会科学. 2018(06)
[5]中医药文化传播的现实困境与对策选择[J]. 傅文第. 中国医药导报. 2018(31)
[6]关于留学生对中医的态度及中医国际化发展状况的调查研究[J]. 张华. 科教文汇(中旬刊). 2018(05)
[7]关于巴基斯坦留学生对中医知识了解的调查[J]. 虞跃跃,蒙苑宁,李小艳,赵香顺. 中小企业管理与科技(上旬刊). 2018(05)
[8]跨文化视角下外国在华留学生对中国文化的认同研究[J]. 陈婷婷. 新西部. 2018(08)
[9]中医药大学创建海外中医孔子学院的实践探索与研究[J]. 潘淼. 天津中医药大学学报. 2017(04)
[10]关于新时期中医文化传播的思考:基于一项文化认同差异的研究[J]. 潘小毅. 中华中医药学刊. 2016(11)
博士论文
[1]外国人学中医—一项跨文化视角的个案研究[D]. 张红霞.华东师范大学 2017
[2]现代文化认同问题研究[D]. 钟星星.中共中央党校 2014
硕士论文
[1]云南高校缅甸华裔留学生对中华文化认同现状的调查研究[D]. 崔梦娇.云南师范大学 2019
[2]日本汉语学习者的文化认同研究[D]. 王凯南.内蒙古师范大学 2018
[3]对外汉语中医文化教学探究与教案设计[D]. 苏栗甄.曲阜师范大学 2018
[4]在邕来华留学生中华文化认同的定量研究[D]. 娄冉冉.广西大学 2017
[5]德国孔子学院学生学习动机和中国文化认同研究[D]. 王洋涛.北京第二外国语学院 2017
[6]东南亚华裔留学生的汉语语言态度与文化认同调查研究[D]. 宋琰.华侨大学 2015
[7]留学生汉语学习动机及其与中国文化认同研究关系研究[D]. 陶宇坤.广西大学 2014
[8]泰国学生汉语认同与中国文化认同调查研究[D]. 陈泽华.广西师范大学 2014
[9]以文化认同为导向的留学生管理[D]. 韦歆.上海交通大学 2013
[10]中华传统文化传承与新加坡的华族文化认同[D]. 朱海荣.华中师范大学 2013
本文编号:3313353
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