改革开放以来我国大学生爱情观变化趋势研究

发布时间：2021-08-26 04:05

　　改革开放四十年,我国的社会结构发生了很大变化,经济体制改革、中西方文化激烈碰撞,人们的思想观念发生深刻变化。大学生生活在知识氛围浓厚的高校校园,具有较高的文化修养,其价值观在改革开放的变化发展中发生了深刻的嬗变。爱情观作为大学生价值观系统中一个重要的组成部分,其随着社会历史条件的变动表现出具体的形式和内容。本文以改革开放以来大学生的爱情观演变为切入点,首先,从理论上探讨了加强大学生爱情观教育的重要性,接着,通过对大学生爱情观中的恋爱动机、择偶标准、爱的表达方式、情感的处理方式等方面进行深入的分析,试图把握三个年代大学生爱情观的现状和未来发展趋势,最后,基于大学生爱情观的变化趋势,提出高校思想政治教育应以大学生精神需求为切入点,精心设计教育内容,寻找大学生爱情观教育的新渠道,为大学生情感需求的满足营造一个积极向上的发展空间。 

【文章来源】：福建师范大学福建省

【文章页数】：72 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
绪论
    一、选题缘由及意义
        (一) 选题缘由
        (二) 研究意义
    二、相关研究综述
        (一) 国内大学生爱情观教育研究
        (二) 国外大学生爱情观教育研究
    三、研究思路与方法
        (一) 研究思路
        (二) 研究方法
    四、创新之处与不足
        (一) 创新之处
        (二) 存在的不足
第一章 大学生爱情观相关理论概述
    第一节 核心概念界定
        一、爱情
        二、大学生爱情观
    第二节 马克思主义爱情观的主要内容
        一、爱情需要平等互爱
        二、爱情需要共同理想
        三、爱情需要承担责任
    第三节 引导大学生树立正确爱情观的重要意义
        一、满足学生健康成长的需要
        二、构建和谐校园的客观要求
        三、助力“中国梦”的实现
第二章 改革开放以来我国大学生爱情观变迁历程
    第一节 20世纪80年代大学生爱情观
        一、恋爱自主意识有所觉醒
        二、恋爱动机相对较为淳朴
        三、择偶标准注重德才兼备
        四、情感表达方式保守含蓄
    第二节 20世纪90年代大学生爱情观
        一、恋爱自主意识明显增强
        二、恋爱动机日益多样化
        三、择偶标准出现功利倾向
        四、思想行动尚未形成统一
    第三节 21世纪以来大学生爱情观
        一、恋爱动机五花八门
        二、恋爱方式逐渐多样
        三、择偶考虑因素更现实
        四、恋爱行为更加开放
第三章 改革开放以来大学生爱情观的变化趋势
    第一节 多元化趋势
        一、恋爱动机日趋多元
        二、恋爱方式渐趋多元
    第二节 理性化趋势
        一、恋爱态度呈现理性化趋势
        二、择偶层面呈现理性化趋势
    第三节 融合化趋势
        一、传统观念与现代观念的融合
        二、东方观念与西方观念的融合
    第四节 平等化趋势
        一、恋爱观念日趋平等
        二、恋爱行为日趋平等
第四章 因势利导,引导大学生树立正确的爱情观
    第一节 坚持人文关怀,关注大学生的精神需求
        一、正面引导,反对消极回避
        二、防患未然,避免诱导式教育
    第二节 完善爱情观教育内容,增强教育说服力
        一、以社会主义核心价值观引领大学生爱情观
        二、以法律为边界构建大学生正确的爱情观
        三、以人际关系情感教育调控大学生的爱情观
    第三节 拓宽爱情观教育渠道,增强教育的有效性
        一、发挥思想政治理论课的主渠道作用
        二、发挥恋爱选修课的补充作用
        三、充分发挥辅导员的引导作用
结语
附录 1
参考文献
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
个人简历


【参考文献】：
期刊论文
[1]当前大学生思想政治教育中爱情观与性安全观教育的三个维度探讨[J]. 王超.  思想政治教育研究. 2016(04)
[2]关于马克思主义理论工作者问题意识的思考[J]. 黄刚.  马克思主义研究. 2015(07)
[3]从“抑制型”到“开启型”:大学生婚恋教育模式创新[J]. 颜柯.  现代大学教育. 2014(06)
[4]大学生婚恋责任意识的调查分析[J]. 郑凌云.  南方论刊. 2014(03)
[5]福建省女大学生婚恋观实证研究[J]. 巨东红.  集美大学学报(哲学社会科学版). 2014(01)
[6]基于价值观变迁的大学生价值观教育试探[J]. 廖小平.  湘潭大学学报(哲学社会科学版). 2013(05)
[7]90后大学生爱情态度研究[J]. 张云喜.  中国性科学. 2013(08)
[8]大学生思想政治教育质量提升的理论研究[J]. 郑永廷.  思想教育研究. 2013(06)
[9]从思想政治教育心理学看大学生人际交往[J]. 王贝.  科教导刊(上旬刊). 2013(05)
[10]社会主义核心价值体系改善大学生思想现状[J]. 韩晓磊,李新殿.  现代交际. 2012(07)

博士论文
[1]当代大学生精神追求引导研究[D]. 凌石德.湖南师范大学 2015
[2]当代大学生婚恋道德教育研究[D]. 张翠莲.湖南师范大学 2015
[3]大学生马克思主义幸福观教育研究[D]. 柏路.东北师范大学 2014
[4]大学生情感教育研究[D]. 薛蓉.武汉大学 2013

硕士论文
[1]大学生的恋爱观研究[D]. 谌冬梅.石河子大学 2013
[2]90后女大学生婚恋观现状及思想政治教育引导研究[D]. 申红艳.西南大学 2013
[3]论大学生情感教育内容体系[D]. 吴文霄.西南大学 2012
[4]改革开放30年来大学生人生观的变化与发展[D]. 李娟.江南大学 2009



本文编号：3363509