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C地方大学二级单位绩效评价研究

发布时间:2021-08-29 17:33
  我国新时期的高等教育规划要求各高校立足人才培养,以人才输出和服务地方经济为目标,在突出办学特色的同时不断进行高校内部管理体系改进,优化内部资源配置,全面提升高校整体办学质量。因此,全国高校不断进行改革和创新,旨在建立健全更加完善的高校服务体系,提高人才输出与服务质量。在摸索创新的过程中,越来越多的高校开始实行“权力下放、以学院为基础的二级单位管理”制度,即高校将管理权限和财政权力下放到各个学院,由学院根据所需自行管理和安排,提高效率。这客观上要求各学院承担管理责任,履行分配义务,将资源优化配置,同时利用所拥有的资源创造更高的价值。但是,目前大部分高校在实行该制度的过程中依旧存在诸多问题,尚未建立完善的绩效评价体系、绩效评价指标选择不合理、绩效评价过程简单草率等问题屡见不鲜,这些现象往往会造成绩效评价体系不能真正反映高校运行的实际情况,绩效评价流于形式的后果,影响高校的整体发展以及高校战略目标的实现。基于上述背景,本文运用关键绩效指标法,以利润中心理论为原则,构建绩效评价指标体系,即构建以人力资源投入、物力资源投入以及财力资源投入为核心的投入评价指标和以人才培养产出、科学研究产出、社会服... 

【文章来源】:长春工业大学吉林省

【文章页数】:51 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 研究背景及研究意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
    1.3 文献评述
    1.4 研究内容与方法
        1.4.1 研究内容
        1.4.2 研究方法
    1.5 本文的创新之处
第2章 绩效评价理论概述
    2.1 绩效以及绩效评价的内涵
        2.1.1 绩效
        2.1.2 绩效评价
    2.2 绩效评价的常用方法
        2.2.1 目标管理法
        2.2.2 平衡记分卡法
        2.2.3 关键绩效指标法
        2.2.4 EVA绩效考核法
    2.3 利润中心理论
        2.3.1 利润中心的涵义
        2.3.2 利润中心的特点
    2.4 二级单位的界定
第3章 C地方大学二级单位绩效评价现状
    3.1 C地方大学背景介绍
    3.2 C地方大学二级单位绩效评价现状
        3.2.1 C地方大学二级单位绩效评价原则
        3.2.2 C地方大学绩效考核方法及内容
    3.3 实施绩效评价改革对C地方大学的意义
        3.3.1 经济意义
        3.3.2 社会意义
第4章 C地方大学二级单位绩效评价体系构建
    4.1 绩效评价体系构建原则
        4.1.1 权责清晰原则
        4.1.2 目标清晰原则
        4.1.3 控制清晰原则
        4.1.4 反馈清晰原则
    4.2 绩效评价体系指标的选取
    4.3 绩效评价体系指标权重的确定
        4.3.1 构建判断矩阵
        4.3.2 计算指标权重
        4.3.3 绩效评价
第5章 绩效评价结果的反馈及完善措施
    5.1 反馈结果
    5.2 完善措施
        5.2.1 年度考评与中长期考评相结合
        5.2.2 建立相应的问责机制
        5.2.3 完善高校内部控制
        5.2.4 对绩效评价体系实施动态调整
        5.2.5 提高存量资源利用率
第6章 研究不足及未来展望
    6.1 研究不足
    6.2 未来展望
致谢
参考文献
附录
作者简介
攻读硕士学位期间研究成果


【参考文献】:
期刊论文
[1]吉利汽车的责任利润中心建设与绩效考核[J]. 季周.  财务与会计. 2019(23)
[2]新形势下目标管理法在高校教学管理中的应用[J]. 明晴晴.  教育现代化. 2019(96)
[3]基于偏序集的模糊互补矩阵次序一致性检验与调整[J]. 吴伟,顾丹.  运筹与管理. 2019(09)
[4]平衡记分卡在国有商业银行绩效管理中的应用分析[J]. 王一凡.  金融经济. 2016(14)
[5]关于评估指标体系中权重计算方法的探讨[J]. 孙瑞山,吴丛,唐品.  统计与决策. 2014(22)
[6]浅谈绩效考核存在的问题和解决的方法[J]. 周欢华.  现代经济信息. 2014(20)
[7]经济学效率相关研究综述[J]. 李茂.  新经济. 2014(Z1)
[8]指数标度与1-9标度互不相容及其比较研究[J]. 吕跃进,张维,曾雪兰.  工程数学学报. 2003(08)
[9]高等学校绩效管理初探[J]. 贾九洲.  四川大学学报(哲学社会科学版). 1983(01)

博士论文
[1]高校教师科研绩效量化评价研究[D]. 王丽丽.哈尔滨师范大学 2017

硕士论文
[1]易华录公司ERP项目实施风险管理研究[D]. 王忠新.兰州理工大学 2019
[2]基于EVA的B公司绩效考核体系的改进研究[D]. 胡安丽.安徽大学 2019
[3]责任中心绩效考评体系建构研究[D]. 石佳艺.广州大学 2019
[4]平衡记分卡在环保企业绩效评价中的应用研究[D]. 杨沐.华中科技大学 2018
[5]A高校预算绩效评价研究[D]. 王睿.南京航空航天大学 2018
[6]高校二级院系绩效评价优化研究[D]. 徐磐.中南财经政法大学 2017
[7]高校二级教学单位预算绩效评价问题研究[D]. 姜润坤.安徽财经大学 2017
[8]高校多校区办学管理研究[D]. 张璐璐.长春工业大学 2017
[9]基于层次分析法的高校图书馆学科服务评价研究[D]. 汪乐.安徽大学 2017
[10]A高校二级学院绩效工资制度研究[D]. 杨海波.武汉工程大学 2015



本文编号:3371080

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