CD大学E-HOME众创空间服务体系改进研究

发布时间：2021-10-18 11:56

　　高校众创空间仍处于实践探索阶段,学界对于高校众创空间的实践性探索研究亟待丰富。尤其是对于高校众创空间的服务体系需要深度探究其影响以及不足之处,形成参考案例,推动高校众创空间持续性、系统化运作,促进高校创新创业人才培养和科技成果转化及服务地方经济发展和社会创新。本文通过文献研究法、比较分析法对国内双创政策、以及国内外高校众创空间发展现状做了基本梳理及介绍后,基于CD大学E-HOME众创空间的建设背景构建其服务体系。在初期的建设和运营过程中,结合工作经验,重点通过对入驻企业创始人的深度访谈对服务存在的不足进行了总结,包括对项目的筛选和培育缺乏有效的标准和流程,缺乏一套有效的针对科技创业团队（创业者）的培养体系,缺乏融资合作渠道的建立,以及对高校科技资源的接触和运用不充分等。从而通过设计面向E-HOME科技创业者的服务需求调研问卷,运用调研分析法对科技创业者进行充分的调研,了解创业者的服务需求,以及了解受众对E-HOME众创空间的建议,并进行深入的分析总结,以此作为E-HOME众创空间服务体系的改进优化依据。在运营实践基础上,对E-HOME众创空间服务体系进行优化,提出优化的原则和思路,并提... 

【文章来源】：电子科技大学四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：76 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

项目入驻流程图

第五章E-HOME众创空间服务体系优化和服务措施改进55工作人员，可根据阶段性需要灵活调整人员配置。具体架构见下图，重点对人才结构进行优化，提升对经营管理人员引进和培养的力度，并以科学的绩效管理、完善的薪酬福利、有效的核心激励为配套，保持专业团队的稳定性和积极性。运营团队架构见下图5-3。图5-3运营团队架构图总经理（运营总监）：在领导工作小组的要求下，根据众创空间总体建设发展规划制订年度运营计划和管理目标，负责众创空间的体系化建设、定位策划及统筹管理；全面负责众创空间的运营管理，建立健全众创空间运营机制和服务体系；负责众创空间运营管理团队组建和日常运营管理，建立各部门职责、目标和制度流程，组建团队成员；负责制定众创空间品牌的宣传和推广计划，提升众创空间品牌价值；负责协调与政府相关部门的工作关系，落实众创空间项目扶持和优惠政策。服务中心设置综合管理岗2人。负责空间办公环境的监督与维护；空间各会议组织、各类采购统筹、固定资产管理；空间各项工作的档案编制与管理；协助完成对接政府、学校相关部门，进行政策落实、项目申报、数据统计等相关工作；完成空间服务体系和公共服务平台的建设、管理和运营；负责空间的日常参观接待和讲解；负责空间的物业管理维护、场地管理预定；协助完成空间各类论坛、交流、展会、沙龙、辅导、集训、竞赛等活动的组织、协调与安排；负责行政人事财务基础事务性工作，协调配合各相关部门，同时为入驻团队提供共享人事、行政、财务等支撑性工作。

创业中遇到的最大困难统计-

【参考文献】：
期刊论文
[1]美国斯坦福大学创新创业教育生态系统探究[J]. 姚小玲,张雅婷.  山西大学学报(哲学社会科学版). 2018(05)
[2]基于协同创新的高校众创空间的建设与探索[J]. 初汉芳,张可,孟佳.  实验技术与管理. 2017(02)
[3]基于优势资源整合的高校众创空间平台搭建[J]. 邓春蓉.  戏剧之家. 2017(03)
[4]我国高校众创空间运营模式及支持系统探索[J]. 王圣丹,王水莲.  产业与科技论坛. 2017(01)
[5]浅析河北省高校众创空间发展问题及对策[J]. 张会,刘立.  经营管理者. 2016(35)
[6]从“创客”到“创业”:高校众创空间创业生态圈的构建[J]. 浙江省团校课题组,蔡宜旦.  青少年研究与实践. 2016(04)
[7]高校众创空间模式浅析[J]. 王兆丰,侯立丽.  河北企业. 2016(10)
[8]国内外众创空间现状及模式分析[J]. 郝君超,张瑜.  科技管理研究. 2016(18)
[9]高校众创空间的组织构建与服务机制研究[J]. 王迷迷.  信息技术与信息化. 2016(08)
[10]从创新到创业:美国高校创客空间建设模式及启示[J]. 王佑镁,陈赞安.  中国电化教育. 2016(08)



本文编号：3442756