“互联网+”视域下高校思想政治理论课优化路径创新研究——评《“互联网+”视域下大学生思想政治教育创新研究》

发布时间：2021-10-23 17:38

　　<正>思想政治理论课是针对高校学生实施意识形态教育的重要手段,对其人格、三观、道德品质等塑造有着深远影响。但思想政治理论课具有一般"理论课程"的共性缺陷,即容易与现实教育环境分离,出现被边缘化的现象,且理论学习相对枯燥,会消解大学生的学习兴趣,降低主动学习的意愿。特别是"互联网+"新业态出现之后,作为一种以互联网技术为核心驱动力的创新形态,它已经渗透到教育事业各个层面,"互联网+教育"形式为教育学界带来了巨大且深刻变化。客观上说,"互联网+"视域下的高校思想政治理论课机遇与挑战并存,因循守旧难以为继,优化创新 

【文章来源】：中国党政干部论坛. 2020,(09)北大核心

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、与时俱进，正视“互联网+”视域下高校思政教育环境嬗变
二、意识前瞻，创新理念贯穿高校思想政治理论课优化路径
三、求真务实，构建适用于“时代新人”的思政理论课程模式


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”视域下高校思想政治教育模式的创新研究[J]. 罗璇.  中国新通信. 2021(08)



本文编号：3453609